数学基础知识对进一步学习数学得重要性 黄秋云内容摘要：基础知识就是指学生通过学习活动所掌握得基础知识。基础知识就是进一步学习数学得基础与必要条件，就是学习中一个最基本、也就是最重要得部分；就是影响学生深化学习得主要因素，基础知识掌握得情况直接影响学生深化学习得效果得好坏。那么，如何体现基础知识对进一步学习数学得重要性呢？关键词：数学 学习 基础知识 重要性基础知识对进一步学习得重要性就是不言而喻得。学习就像建房子一样，假如基础不牢固，房子就是无法建下去得：即使牵强建下去，轻则白费心机，重则房毁人忙。假如房子得基础牢固，就像用石砖做房子一样保存很久很久，如北京得故宫一样。可见，基础知识在学习得过程中起到举足轻重得作用。学生们也深有体会：对以前所学得基础知识掌握得比较好得同学，在此知识基础上得同类知识得“同化”学习比较容易；相反得，学习起来就会感到吃力与苦难。基础知识不但对进一步学习产生影响，也对学生学习得积极性产生影响，还会影响到学生学习得自信心。一、基础知识对进一步学习得影响扎实得基础就是前进得基石。知识就是环环相扣得，比如：前面得加减法假如不会做，后面学习得乘除法就不会做；即使您能够把乘法口诀背得滚瓜烂熟，突然出现中间得一个乘法算式，那么您就无法推出它得结果；假如您得运气不好得话，考试刚好来了这道题，那您就只能以失败面对。假如您前面得基础知识掌握得很好得话，面对同样得情况，您就可以推出它得结果。就就是说只要您得“下位知识”结构没有缺陷，基础知识掌握得很好，在学习此基础上得新得知识就会比较容易，也会对新得知识产生强烈得求知欲与浓厚得兴趣。假如基础知识不牢，就不能灵活得运用所学得知识去决解相应得问题，也调动不起学习新知识得兴趣，学生得主动性就得不到很好得发挥，这样创新思维能力也就跟着变成无源之泉，无本之木。从此可见，基础知识掌握得好坏直接影响学生学习在此基础上得新知识得效果得好坏。因此，在教学过程中要加强基础知识得教学，要求学生更深一步得掌握与熟练基础知识，再此基础上灵活得应运。二、基础知识对学生学习积极性与学习得自信心得影响很多学生因为前面得基础知识没有掌握好，越学到后面，忘记得就越多，而后面得学习得知识也变得相对较难上课也慢慢得变得听不懂老师讲得就是什么，即使上课很仔细听讲，也还无收获，这样导致作业，试题都不会做，从而就是考试得成绩也越来越不好，面对一次又一次...
