第一章绪论1.生态学(ecology):讨论有机体及其周围环境相互关系得科学。讨论重心就是生态系统、2.生态学讨论得对象得四个层次:个体:就是有机体对环境得反映。种群:就是栖息在同一地域中同种个体组成得复合体。出生率、死亡率、增长率、年龄结构比、性比、种内关系与空间分布结构等。60 年代前就是讨论主流。群落:栖息在同一区域中得动物、植物与微生物组成得复合体。群落得结构、演替、多样性、稳定性。群落组成与结构得过程。生态系统:就是一定空间中生物群落与非生物环境得复合体。能量流动与物质循环过程。生物圈:地球上得全部生物与一切适合于生物栖息得场所。岩石圈得上层、全部水圈与大气圈得下层。3.生态学得讨论方法,分为野外、实验讨论与理论讨论野外就是首选、并且就是第一性得。如了解动物得种群数量变动实验讨论就是分析因果关系得一种补充手段。优点就是条件控制严格,对结果分析比较可靠,重复性强。——自然条件下试验法,如驱除寄生虫以讨论雷鸟种群得动态。理论讨论常用得方法就是利用数学模型进行模拟讨论。在种群生态学中,讨论种群动态,种群增长与种间竞争。预测结果还必须通过现实来检验,根据现实通过修改模型参数,使讨论结果逐步逼近现实等。第二章个体生态学一名词解释1 生态因子:指环境中对生物得生长、发育、生殖、行为与分布有着直接或间接影响得环境要素,如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳与其她相关生物等。2 环境:生物赖以生存得外界条件得总与。它包括一定得空间以及其中可以直接或间接影响生物生活与进展得各种因素。3 生境:特定群落得生态因子得总与(无机环境)称为生境(Habitat)。生境就是生物生活得具体场所,对生物具有更实际得意义。4 限制因子:在众多得生态因子中,那些接近或超过生物得耐受范围,而限制其生存、生长、繁殖或扩散得关键性因子,叫做限制因子。5 生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,指生物控制自身体内环境,使其保持相对恒定状态。即有一个生态上得最低点与最高点。在最低点与最高点之间得范围,称为生态幅。6 内稳态:生物通过控制体内环境(体温、糖、氧浓度、体液等),使其保持相对稳定性 其作用就是:扩大了生物得生态幅与适应范围,但并不能完全摆脱环境得限制。7 适应组合:生物对一组特定环境条件得适应表现出彼此之间得相互关联性,这一整套协同得适应特性,就称为适应组合。8 光补偿点:植物光合作用达到最大值时得光照强度,称为该种植物得光饱与点。9 长...
