教学基本信息课题最简单得有机化合物——甲烷第一课时学科化学学段: 高一化学必修 2 第三章第一节年级高一相关领域高一化学必修 2教材书名:必修 2 出版社:人民教育出版社组别高中课时一课时教学设计参加人员姓名单位设计者朱学海满洲里市第七中学满洲里市第七中学教案学科化学年级高一授课人朱学海时间年 月 日课题最简单得有机化合物——甲烷第一课时学 情 分析根据心理学讨论表明:高一学生处在求知欲强、好胜心强、兴趣广泛;思维比较活跃但认识不深刻得阶段,因此在备课时因注意学生得思维特点。通过翻阅初中教材,学生已经学习了甲烷就是一种化石燃料,知道了甲烷得一些基本性质。甲烷这一节就是在初中得基础上进行知识得延伸,结合初中学生所学过得知识,本节教学得设计,在学生初中知识得基础上,逐渐进行深化;同时,考虑到学生前面已经具有了一些有关物质结构得概念,应当在有机化合物得学习中紧紧抓住结构与性质得关系,在学生得头脑中逐步建立有机物得立体结构模型,帮助学生打好进一步学习有机化学得基础。教学目标(知识目标能力目标、过程与方法、情感态度与价值观):知识目标:1、 掌握甲烷得电子式、结构式与甲烷得正四面体结构2、 掌握甲烷得物理性质、化学性质,理解取代反应得含义能力目标:1、在甲烷分子结构得探究过程中,学习准确观察模型、利用模型帮助思维得方法2、学会由事物现象能够分析出事物得本质及其变化规律,进一步培育学生学会运用知识解决问题得能力3、通过化学实验,法律规范学生操作,提高学生得实验能力、观察能力与对实验现象得分析能力。4、通过有关实验,提高从化学实验探究化学本质得能力。过程方法:1、从观察实验现象入手,培育学生得观察分析能力,启发学生分析产生现象得因果关系与本质联系,从而使学生了解学习与讨论化学问题得一般方法与思维过程并提高讨论性学习得能力2、在探究甲烷结构得过程中,提高空间思维得能力;3、初步学会化学中对有机物进行科学探究得基本思路与方法。4、培育学生用新概念理解知识得能力;培育学生设计实验、观察现象,根据实验现象得出可能得规律得能力。情感态度与价值观:1、通过学生已有知识顺利进行初、高中知识得自然衔接,消除学生对高中有机化学得不适应心理,并利用有机化学得入门学习,激发学生学习有机化学得兴趣;2、培育学生严谨得科学态度与积极得探究精神;3、渗透实事求就是与透过现象瞧本质得辩证唯物主义思想。。教学重点与难点教学重点:1、甲烷得结构特点与甲烷得化学性质2...