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(江苏专用)2013年高考数学二轮复习 专题4导数(II)学案

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专题 4 导__数(Ⅱ)解答题中出现导数的几率非常大,导数的考查思路比较清晰,把导数作为工具仅限于理论上的分析和实践中的应用, 考查导数有时会跟分类讨论、数形结合、函数与方程联系一起综合考查,特别是利用导数解决函数最值问题的实际操作,更是层出不穷,所以在平时的学习当中,注重函数模型化的识别.1.设直线 y=x+b 是曲线 y=ln x(x>0)的一条切线,则实数 b 的值是________.解析:由题意得:y′=,令=,得 x=2,故切点(2,ln 2),代入直线方程 y=x+b,得b=ln 2-1.答案:ln 2-12.函数 y=4x2+单调递增区间是________.解析:令 y′=8x-=>0,(2x-1)(4x2+2x+1)>0,x>.答案:3.设 f′(x)是函数 f(x)的导函数,y=f′(x)的图象如右图所示,则 f(x)的图象最有可能的是________.(填图象序号)解析:利用导函数的图象的零点,可知函数 f(x)在(-∞,0)及(2,+∞)上单调递增,而在(0,2)上单调递减.从而只有图象③符合要求.答案:③4.函数 f(x)=x-a 在[1,4]上单调递增,则实数 a 的最大值为________.解析:法一:f′(x)=1-,由已知,得 1-≥0,即 a≤2 在区间[1,4]上恒成立.∴a≤(2)min=2,∴amax=2.法二:令 t=,则把函数 f(x)=x-a 看成是函数 y=t2-at,t∈[1,2],与函数 t=,x∈[1,4]的复合函数, t=在区间[1,4]上单调递增,∴要使函数 f(x)=x-a 在[1,4]上单调递增,只要 y=t2-at 在区间[1,2]上单调递增即可.当且仅当≤1,即 a≤2,∴amax=2.答案:25.(2012·南通模拟)各项均为正数的等比数列满足 a1a7=4,a6=8,若函数 f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+a10x10的导数为 f′(x),则 f′=________.解析:各项为正的等比数列满足:a1a7=4,a6=8,推算出 a1=,q=2,所以 an=2n-3.又 f′(x)=a1+2a2x+…+10a10x9,将 x=代入得 nanxn-1=n,所以 f′=(1+2+…+10).答案: (2012·江苏高考)若函数 y=f(x)在 x=x0处取得极大值或极小值,则称 x0为函数 y=f(x)的极值点.已知 a,b 是实数,1 和-1 是函数 f(x)=x3+ax2+bx 的两个极值点.(1)求 a 和 b 的值;(2)设函数 g(x)的导函数 g′(x)=f(x)+2,求 g(x)的极值点;(3)设 h(x)=f(f(x))-c,其中 c∈[-2,2],求函数 y=h(x)的零点个数.[解] (1)由题设知 f′(x)=3x2+2ax+b,且f′(-1)=3-2a+b=0,f′(1)=3+2a+b=0,解得 a=0,b=-3.(2)由(1)...

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