穆三拨中心小学英 语 教 研 组 活 动 记 录(20 １ 4-2025 学年度第一学期)教 研 活 动 记 录第 １ 次活动时间9。4活动内容学习探讨本学期工作计划参加人全体英语组成员教 研 活 动 记 录一、学习,讨论工作计划1.工作思路2、主要工作(1) 加强理论学习、转变教学观念(2) 加强教学讨论、提高教学效率(3) 改革讨论作风、注重课题讨论得实效性(4) 坚持多元评价、促进每一位老师与学生健康成长二、工作安排8 月份 １)分年级进行县级集体备课:２ 9 号 3 A、4 Ａ;３ 0 号５ A、6 Ａ。 2)征集优秀教案,参加沧州市评选。 3)备课参考资料上网。9 月份 1)6A 教学研讨活动。 2)协助周晶参加河北省小学英语老师教学技能竞赛。 10 月份 １)组织老师参加沧州市英语课件制作培训活动。 2)4A 研讨课,内容为如何运用语音规则帮助学生记忆单词。 ３)5 Ａ讨论课,内容为培育学生语篇输出能力、11 月份 1)参加市级小学英语评优课。 2)沧州市小学生英语朗诵竞赛。 3)三年级英语书写竞赛。12 月份 1)参加沧州市第三届小学生英语朗诵竞赛、１月份 期末复习及口语测试。２月份 汇总期末检测信息,撰写分析报告。教 研 活 动 记 录第 2 次活动时间９。6活动内容传达校、教务处工作安排参加人全体英语老师教 研 活 动 记 录一、主任总结上学期得教研情况: 优秀教研组:二数 三语 五语 音乐 体育二、校长谈校本研训1、理论学习 选专著,集体学习(为教而学)2。名师讲座,邀请专家(每月一次)3、通过教研组总结,沟通,推广经验。对个别经验丰富得老师得比较好得作法,请青年老师帮助她们总结、成文、推广。4。创设平台(1) 教研活动,专题网页(2) 网上评课室、网上沙龙(３) 收集电子论文、创刊5.常规教研 定时间、定地点、定人物加强教学调研:教育沙龙、学习反思、个案讨论、行动讨论学习——讨论——沟通——反思6。教育科研与常规教育教 研 活 动 记 录第 3 次活动时间9。２ 0活动内容研讨周晶得讨论课参加人全体英语老师教 研 活 动 记 录周晶:1、单词与句型教学没有很好地结合起来 ２、学习活动没有很好地调动学生得主动性 邵明聪:1、单词呈现方式多样 2、课前准备充分 3、单词得音、形、义结合 李朋杰:１、语言扩展很广 2、老师得示范到位 3、板书:单、复数集体呈现 4、单词要渗透语言 郭美兰: 1、上课得容量大 2、就是一节常态课、可模仿、可操作 叶海平: 1、教学中对以...
