论日本的教育实习制度及启示-应用日语-商务日语本科学位论文

中国某某信息学校学生毕业设计(论文)题 目 ： 论日本的教育实习制度及启示 姓 名 ： 0000 班级、学号 ： 0000 班、 0000 号 系 (部) ： 经济管理系 专 业 ： 应用日语 指导老师 ： 00000 开题时间： 2009-4-26 完成时间： 2009-11-12 2009 年 11 月 12 日目 录毕业设计任务书 ……………………………………………………1毕业设计成绩评定表 ………………………………………………2答辩申请书 ………………………………………………………3-4正文 …………………………………………………………… 5-15答辩委员会表决意见………………………………………………16答辩过程记录表……………………………………………………17课 题 论日本的教育实习制度及启示 一、 课题(论文)提纲0.引言1.日本教育实习制度的概况2.日本教育实习制度的特色2.1 实习的目标明确2.2 实习的内容丰富2.3 实习管理的协作化2.4 实习兼具阶段性和延续性3.日本教育实习制度的借鉴意义3.1 中国教育实习制度的现状3.2 对日本教育实习制度的借鉴4．总结二、内容摘要日本是世界上老师教育最成功的国家之一,其教育实习制度完善、务实且高效,为我国高师教育实习改革提供了有益借鉴。其教育实习具有以下几方面特色:1.实习的目标明确;2.实习的内容丰富;3.实习管理协同合作化;5.实习兼具阶段性和延续性。借鉴日本教育实习制度,改革我国高师教育实习。 1. 大学与中小学合作,建立稳定的实习基地,共同管理高师学生的教育实习。延长并合理安排实习时间,拓宽教育实习形式,丰富实习内容。2.建立统一、具体的教育实习考核标准,严格评定教育实习的效果。3.改新老师一年实习试用为学历教育,同时实行教育学士学位和教育硕士学位证书制度。三、 参考文献[1]寺崎昌男. 老师培育的动向和学会的对策[J ]. 教育学讨论.2025.[2]胡国勇. 日本老师教育制度改革面面观[J ]. 上海教育.2025 .[3]川上昭吾.日本师范教育走向及问题[C].陈剑芬. 新世纪老师教育的专业化走向.南京.南京师范大学出版社.2025.论日本的教育实习制度及启示0000中文摘要：日本是世界上老师教育最成功的国家之一,其教育实习制度完善、务实且高效,为我国高师教育实习改革提供了有益借鉴。其教育实习具有以下几方面特色:1.实习活动目标明确;2.实习活动内容丰富;3.实习时间长,形式灵活多样;4.实习管理协同合作化;5.实习兼具阶段性和延续性。借鉴日本教育实习制度,改革我国高师...