《基础教育课程改革纲要》模拟试题一及答案一、 单选1．课程改革的的基本理念是： ( C ) A
②④ ①以学生进展为本②培育环境意识 ③以创新精神和实践能力培育为重点 ④减轻学生学习负担2
指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的： (C ) A
说出、表演、展示 B
设计、制作、创作 C
感受、参加、养成 D
解释、完成、背诵3
课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开
教材的更新 B
老师的进展 C
学生的选择 D
课程制度的变迁4
新课程提倡的三维教学目标是指（D ） A
知识、技能和方法 B
情感、态度和价值观 C
知识、技能和情感 D
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观5． 首倡“老师作为讨论者”的学者是（A ） A
斯腾豪斯 B
斯腾伯格 C
赫尔巴特6． 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A ）A
韦克斯勒 D
加涅7． 以培育学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参加性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（B） A
讲解——接受式 B
示范——模仿式 C
探究发现式 D
情境——陶冶式8． 在“对话
互动”式的教学过程中，老师和学生的关系是（C ） A
老师是主体，学生是客体 B
学生是主体，老师是客体 C
都是主体 D
都是客体9． 探究学习实施的过程是（B ） A
计划阶段——问题阶段——讨论阶段——解释阶段——反思阶段 B
问题阶段——计划阶段——讨论阶段——解释阶段——反思阶段 C
问题阶段——计划阶段——讨论阶段——反思阶段——解释阶段 D
计划阶段——问题阶段——解释阶段——讨论阶段——反思阶段10．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（B ）A
地方课程 B
校本课程 C
国家课程 D
学科课程11．教学过程的
