教学目标1. 认识“盐、薄”等 13 个生字，会写“潮、据”等 15 个字。2. 正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第 3-4 自然段。3. 把握课文的写作顺序，体会按时间顺序写作的好处。教学重难点：1. 正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第 3-4 自然段。2 把握课文的写作顺序，体会按时间顺序写作的好处。 钱塘江大潮 : 由于每年秋分后的一段时间 , 太阳、月球、地球几乎在一条直线上 , 这几天海水所受引潮力特别大 , 再加上杭州湾喇叭口的特殊地形 , 从而形成特大涌潮。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大。观潮始于汉魏，盛于唐宋，历经 2000 余年，已成为当地的习俗。背景资料谈话导入，激发兴趣1观 潮谈话导入，激发兴趣潮堤 阔据盼顿 逐滚渐犹 崩堵震余霎读一读，写一写初读课文，识记生字盐薄屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余初读课文，识记生字初读课文，识记生字据堤盼滚堵犹崩震霎左窄右宽 上扁下大，注意上下部分要写紧凑。初读课文，识记生字重点字书写指导阔部首：组词：书写指导：门门字框的横折钩要一笔写成，里面的“活”字要写得略窄。宽阔 壮阔kuò读音：初读课文，指导书写逐部首：组词：书写指导：辶“ 逐”是半包围结构，“豕”要写得略窄。逐渐 追逐zhú读音：初读课文，指导书写震部首：组词：书写指导：雨上扁下长，“雨”字头的第二笔竖改点，“辰”撇与捺舒展。震动 地震zhèn读音：初读课文，指导书写盼部首：组词：书写指导：目左窄右宽，左右同高。右半部撇低捺高 ,“ 刀”撇向左下伸。期盼 盼望pàn读音：初读课文，指导书写 初读课文，理解词语奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进山崩地裂 霎时 余波 依旧 词语解释【笼罩】像笼子似的罩在上面。【横贯】（山脉、河流、道路等）横着通过去。【漫天卷地】布满天空，席卷大地。本文形容水势很大。【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。【风号浪吼】狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。【若隐若现】形容隐隐约约。初读课文，理解词语 学习一篇课文最好的办法就是多读。从读中弄懂文意，从读中感受作者的情感。下面让我们再次用心地读读课文吧。再读课文，整体把握带着问题读课文： 作者在描写钱塘江大潮的时候，是按什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？这一天早上——午后一点左右——过了好久 阅读课文，思考：作者是按什么顺序来写 钱塘江大潮的？潮来前潮来时潮来后时间顺序再读课文，整体把握
