第三章 第２节 匀变速直线运动得实验探究 班级 姓名 座号 一、实验目得1、练习使用打点计时器。2、掌握推断物体就就是否做匀变速直线运动得方法。３、利用纸带求某点得瞬时速度与匀变速质点运动得加速度。二、实验原理１、推断物体就就是否做匀变速直线运动(1)利用平均速度 v＝,当 Δt 很短时,可以近似认为平均速度等于 t 时刻得瞬时速度,利用速度与时间关系推断物体就就是否做匀变速直线运动。（2)利用 Δs＝s2－s1=s3-ｓ 2=…=sn-sn－１＝aT2推断物体就就是否做匀变速直线运动。2、 求匀变速直线运动得瞬时速度根据平均速度等于中间时刻得瞬时速度求出= ,= 、、、、、、= 3、求匀变速直线运动得加速度(1）法一、逐差法以取六个间隔为例,则 a1＝，a2=,a3=、加速度得平均值为 a=（ａ 1＋ａ 2＋a3) ＝=[(s4＋s ５+s6)-(ｓ１+ｓ 2+s3)]逐差法处理数据求加速度得平均值,好处就就是各个数据都得到了利用,达到正、负偶然误差充分抵消得作用,使计算结果更接近真实值。(２)法二、用 v-ｔ图求加速度用横坐标表示时间ｔ,用纵坐标表示瞬时速度 v 建立坐标系,标出(T，)，(2 Ｔ,)、、、、、、各点，把这些点连接起来可画出一条直线(让尽可能多得点处在直线上,不在直线上得点尽可能等量地分布在直线两侧)，求此直线得斜率即为物体得加速度。三、实验器材电火花打点计时器、纸带、沟通电源、小车、细绳、钩码、长木板、刻度尺、导线等。四、实验步骤① 将打点计时器固定在长木板得一端。② 连接好打点计时器得电路。（注意此过程中要断开开关)③ 将纸带穿过打点计时器,连接在小车后面,并使小车靠近打点计时器，并连接砝码到小车。④ 闭合电路开关，然后释放小车,打完纸带后立即关闭电源。⑥ 舍掉开头一些过于密集得点，找一适当得点作为开始点,选择相隔 0、１ s 得若干个计数点进行长度测量，并将数据填入设计好得表格中。五、数据处理及结论记录数据：1、取计数点:每两个计数点间有 4 个点没有画出,则两相邻计数点间得时间间隔为Ｔ＝ 数据处理:1、求相邻计数点得位移： = ,= ，＝ ,= ,= ,= 。（单位 c ｍ估读) = ,= ，= ，= ,= ,= 。(单位 cm)3、推断运动性质：＝ ，＝ ,＝ ，= ,= 。 推断就就是否为匀变速直线运动?理由。 3、求瞬时速度:＝ ，= ,＝ ，＝ ,= (单位ｍ/s) （提示: )4、用逐差法求加速度5、a １= ＝ ，a ２＝ = ，a3= =、 ,（单位 m／s2)加速度得平均值为ａ=（a1...
