《珍稀动物知多少》教学设计二年级上册【教学目标】1. 指导学生认识我国几种珍稀的动物。2. 指导学生认识广西珍稀的动物，并从中体会到保护珍稀动植物的 意义及措施。3. 培育学生的想象力和绘画能力。【教学重难点】1. 通过认识珍稀的动物，使学生从中体会到保护珍稀动植物的意义 及措施。2. 通过了解为什么要保护珍稀动物，使学生意识到人与自然要和谐 相处。3. 培育学生的想象力和绘画能力。【教学准备】材料准备：老师：贴版、图片资料、卡纸剪刀、胶水等。学生：课前搜集珍稀动植物的图片资料、文本资料等。【教学过程】（一）谈话导入今日让我们来开一个沟通会，了解珍稀动物的保护。（二）活动：搜集珍稀动物的资料1. 出示我国珍稀动物的图片及特点，猜猜是什么动物。2. 讨论我们广西有哪些珍稀动物。3. 我们人类应该与怎样与动物和谐相处。（三）活动：保护动物1. 讨论：这些动物为什么被称为珍稀动物（自然界较为稀有和宝贵的动物）2. 为什么有些珍稀动物会频林灭绝，人类的那些行为会影响动物的 生存？3. 为了保护珍稀动物，我们能做什么？建立自然保护区，禁止狩猎……4. 出示相关珍惜动物的简笔画。5. 指导学生画动物的步奏，老师示范画。6. 制作保护动物的剪报7. 出示动物剪纸图，让学生说说图片上的动物是什么。8. 指导先画再剪。9. 关爱动物。（四）、课后作业。画一幅关于保护珍稀动物的简笔画。
