《通信工程专业系统设计综合实训》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：B022326课程名称：系统设计综合实训英文名称：Comprehensive Training of System Design先修课程：电路分析、Matlab 程序设计、信号与系统、通信原理等。适用专业：通信工程课程类别：专业教育拓展课程课程总学时/学分：2 周/2二、课程目标1．培育学生初步掌握从事本专业技术工作的能力；提高学生从事通信岗位的设计和实践能力；通过设计加强学生对本专业技术的讨论和探讨，提高学生对专业知识的综合运用能力和工程开发技能。2．培育学生自主查阅资料能力；培育学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；培育团队协作和和谐的沟通能力。3．培育良好的职业素养，培育学生法律规范编码和良好的程序设计风格，撰写法律规范技术报告文档。三、课程目标与毕业要求的关系毕业要求指标点课程目标3.设计/开发解决方案：能够针对信息通信领域的复杂工程问题提出有效的解决方案，设计满足功能需求、性能指标的软硬件系统或功能单元，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3-5 能够形成完整设计文档，全面呈现通信系统的设计、开发方案及其效果。课程目标 1课程目标 38.职业法律规范：具有人文社会科学素养，社会责任感，身心健康，能够在信息通信工程项目实施中理解并遵守工程职业道德和法律规范，履行责任。8-2 能够在通信工程项目的开发、实训、企业实践中理解并遵守职业道德和职业法律规范，履行相应的责任。课程目标 1课程目标 39.个人和团队：具备团队合作意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责9-1 能够在团队中履行个体角色职责，有效完成任务分工，并虚心接受团队负责人的管理以及其他成员的建议； 课程目标 2毕业要求指标点课程目标人的角色。9-2 具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队合作中保持良好的沟通与沟通，积极融入团队，合作完成团队任务；课程目标 29-3 能够在团队中承担负责人的角色，依据任务及人员特点组建团队,制定并解释团队目标、计划及过程管理机制，学习团队管理方法，管理与协调团队运行。课程目标 2四、教学内容、要求及重难点第一节 实训准备（1 天）教学要求：1．了解任务书，明确综合实训要求。2．分析课题要求，查阅、整理相应的文献资料。3．准备所需软件、硬件环境。4．拟定个人计划。教学重点：建立师生联络，明确指导方式、指导时间与形式。第...
