【24统编版】小学语文四年级上册第四单元12 盘古开天地课件

训练目标 了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 展开想象，写一个故事。12 盘古开天地第 1 课时第 2 课时神话是什么？ 神话是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创造的部落故事。神话的产生是由于远古先民对自然和社会现象无法做科学的解释，一定程度上表达出古代先民对自然力的斗争和对理想的追求。第 1 课时女娲补天你听过或看过哪些神话故事？女娲造人精卫填海夸父逐日后羿射日嫦娥奔月回顾这些神话故事，你发现了什么？神话人物加上事件就是神话故事的名称。1. 自由读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词认读。2. 边读边思考：课文了主要讲了一件什么事？初读课文混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨隆隆 四肢 躯干 血液 一丈睁眼 翻身 斧头 缓缓 撑起 劳累精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋润混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨隆隆 四肢 躯干 血液 一丈睁眼 翻身 斧头 缓缓 撑起 劳累精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋润我会认zhuózhīzhànɡ翘舌音pīlónɡqūyèzhēnɡfānfǔhuǎnchēnɡlèijiébēnmàozī劈 肢 躯 液我会记形声字声旁表音，形旁表义。篆体篆体篆体金文 篆体缓丈浊劈隆肢躯液睁劈 缓 浊 丈撑 竭 累 液 奔 茂 滋我会写 请你把这些汉字按照字形结构归归类。翻 斧结构：部首：书写指导：左右结构右边的起笔撇略高于绞丝旁，“又”字的两笔要略低于左边。右边第一横比第二横短，“友”的第二笔“丿”要注意收缩避让。huǎn 缓纟重点字书写指导结构：部首：书写指导：左右结构右下部分里面是一个“人”字，把捺改为点，最后一笔为坚折。jié 竭立混沌创造奔流不息滋润想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。增添水分，使不干枯。我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。水流奔腾而不停止。词语解释课文主要讲了一件什么事？ 课文讲的是一个名叫 的巨人的故事。他醒来后，先用 ，然后头顶天，脚蹬地，使天地 。他倒下后，他的 又幻化成世间万物，创造了美丽的世界。盘古大斧头劈开天地分开身体1. 盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？2. 盘古醒来之后，做了几件事？品读课文 盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。宇宙的样子一万八千年盘古睡觉的时间很长，体现...