XXXX 中学 2025-2025 学年度教科研工 作计划根据市教研中 M《XX 市 2025-2025 学年度教科研工作 要点》的文件精神，立足我校教育教学现状，更好的发挥教 育科研对教育教学工作的指导和促进作用，全面实施课题带 动策略，进一步抓细抓实课题讨论的实施和老师科研能力的 提升，以课题讨论促进教育教学质量的提升。一、工作思路1. 做好市、校两级教科研知识和能力培训工作，强化 学校科研骨干老师队伍建设，以老带新，力争培育出更多年 轻的科研型老师，打造科研型的老师群体，抓实基层教科研 队伍建设。2. 坚持课题带动策略，围绕上级及我校教育教学中的重 点、难点及热点问题，进行课题开发与立项，争取做深做强 课题讨论，形成部分优秀成果。3. 健全讨论制度，细化讨论内容，完善课题讨论档案, 提升小课题讨论实效和质量，以威海市教学成果奖评选为抓 手，做实教科研成果申报、评比等工作，争取在市成果评比 中获奖。二、主要工作及措施㈠加强组织领导，完善评价制度，提升老师参加热情1.成立教科研工作领导小组，全面负责学校教科研工作。成员如下：组长：XXX成员：XXX领导小组下设教科室，XXX 任教科室主任，负责教科研 的培训、课题管理、讨论指导等工作。2.完善教科研考评制度，通过激励性措施鼓舞老师参加 教科研工作，推动我校教科研工作的长远进展。（教科研评估方案与细则见附件）㈡强化校本培训，提高培训质量，提升老师教科研能力成立学校教科研骨干队伍，人数不少于 30 人，并做好 培训工作：一是组织参加市教研中心进行的科研知识专题培 训和外出学习等，并及时召开二级培训，将最新的理念和方 法在校内辐射，促进全体老师专业成长；二是邀请教研中心 的领导和专家进校指导课题讨论工作，促进课题讨论水平的 提升；三是组织好校本培训，每学年根据课题讨论进程，分 阶段至少召开三次培训会，从课题选题、过程讨论、成果提 炼等技术层面对相关人员进行培训和指导。㈢围绕教育热点，确立讨论课题围绕教研中心推举的主题，结合我校作为国家级教科研 成果“区域教学改进”推广实验校的实际，把“大单元教学” 作为我校课题讨论的主攻方向。本年度，各个学科组必须围 绕大单元教学上报至少一项小课题。学校择优选出三个上报 教研中心进行市级立项，其他小课题全部立项为校级课题。㈣做好课题讨论的过程督导与管理1. 教科室每学年进行三次过程督导与评比，一是 2025 年 9月底的课题初评，根据选...
