XXXX 中学 2025 学年度教学工作计划一、指导思想本学期，教学管理部将在校长室的领导下，根据区教研 室的工作意见，坚持以课程改革为中心，唯勤唯实，切实履 行讨论、指导、服务的职能，遵循教育教学规律和学生成长 进展规律，依据我校各年级学生情况及假期成绩分析存在的 问题，以问题为导向，积极推动素养教育，提升学业水平； 提升老师业务能力，促进学校教学内涵进展；不断创新工作 方式，提高工作实效，保持我校教育教学持续稳中向好、稳 中有进。二、工作思路通过三个年级的的成绩分析以思促研、以研促教，新学 期我校教学工作紧紧围绕命题讨论、作业讨论、学案编写等 重点工作展开，各项活动以新老师培育为切入点，以培新为 抓手，不断促进老师们深化讨论业务，提升能力，促进教学 内涵进展。以赛促学，以学促行，新学期，针对三个年级学生情况 及特点，开展作业评比、科学竞赛、社团活动等，并加大优 秀学生表彰力度，以竞赛、活动、正向评价不断培育学生良 好学习习惯，不断激励、不断提高学习兴趣和学习积极性。三、主要工作及措施（一）以思促研，以研促教1. 命题讨论以集团专项行动为依托，期中期末考试前进行模拟自命 题测试。2. 校本活动：新学期以学科组为单位，以青年老师为主 体，开展期末试题集中做和研讨活动，在备课时汇报。3. 学案编写（1）假期由备课组长分配备课任务，要求老师利用假 期进行集中编写。（2）主备老师在初备时，要求深化钻研教材，广泛搜 集资料，教材处理上突出“六点”（教学重点、难点、疑点、 考点、易错点、易混点）。（3）由备课组长主持，集体研讨，修改初稿。集体备 课要做到“三定”；定时间、定地点、定主备。（4）完善整理，形成定案。主备老师在集体备课的基 础上，根据大家的意见，对初稿进行整理与完善，形成定案。（5）教后反思，补充总结。老师在每堂课后都要及时 进行反思，写好教学后记，分析教学过程中的优点和不足， 同时对学案进行修订完善，积累教学经验和教学资源，促进 以后教学工作的开展。（6）备课组长负责整理，并保存完整的电子稿，期末 将纸质文本与电子稿各一份交教务处存档。4双减下的作业设计讨论・“双减”的减负，作业量的减少是当务之急。基础教育 大部分学生的书面作业量，确实是过多过重。在“双减”政 策下，老师应该提高作业设计质量、减轻中小学生过重课业 负担，真正实现减负增效提质。作业是教与学相连接的一个重要环节，学生...
