xx 小学课后服务实施方案根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务 工作的通知》（教基厅函[2025]28 号）、《关于督促“一校一 案”全面落实课后服务工作的通知》（教基司函[2025]33 号） 和《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工 作的通知》（xx 教基[2025]30 号）部署，为全面落实石狮市 教育局文件精神，我校决定在 2025 年秋季继续开展课后服 务工作。特制定实施方案如下：一、目的意义课后服务是解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工 程，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。 同时能缓解学校放学时段交通拥堵压力，保障学生健康安 全，培育学生兴趣爱好，提高教育服务能力，解除群众、职 工后顾之忧，增强人民群众的获得感和幸福感。二、基本原则（一）政府主导。发挥政府主导作用，强化对学校课后 服务的组织领导，明确单位职责，落实工作责任。市教育局、 财政局、总工会等单位负责课后服务的业务指导、经费支持、 统筹安排。（二）学校自主。学校推行课后服务工作，学校作为提 供课后服务的主体，应根据学校实际和学生需求，自主利用 学校师资力量、场馆资源、仪器设备，提供各类课后服务。（三）学生自愿。开展课后服务是在学生、家长自愿的 基础上进行。学校主动向学生、家长告知服务方式、服务内 容、安全保障措施等。（四）社会参加。建立激励机制，鼓舞学校教职工、离 退休老师，以及社会热心人士、志愿者、家长积极参加课后 服务工作。在公益性、非盈利性、普惠性的前置条件下，探 索学校引入第三方社会机构参加课后服务，解决服务资源不 足等问题。三、工作任务（一）服务对象。校内课后服务对象为长福小学在读学 生中家长接送孩子有困难的家庭，优先保障残疾儿童、单亲 家庭子女、留守儿童、进城务工人员随迁子女和家庭经济困 难儿童等亟需服务群体。（二）服务形式。课后服务坚持立德树人，结合实际， 通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，开展德育、 体育、美育、科技等多种形式的活动，促进学生健康进展； 组织课外兴趣活动、科普活动以及培育学生兴趣特长；观看 适宜青少年的影片，开展拓展训练、社会实践活动，拓展学 生视野；开展国学、人工智能、体艺等社团活动，健全学生 心智和体魄；开展法治教育、安全教育、心理教育与应急演 练，增强学生安全意识。不安排集体补课、上课。（三）服务时间。具体时段为在校学习日上午放学起至 下...
