中考冲刺：“一模”考试后要注意的六大问题

中考冲刺：“一模”考试后要注意的六大问题(7 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考冲刺：“一模”考试后要注意的六大问题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 从复习备考看，“一模”是一个进行学科诊断、发现漏洞、解决问题的过程，许多高中也以此为主要参考标准和优秀学生提前签约。 由于遗忘规律影响和基础知识掌握程度的差异，学生在“一模”调研中暴露出不少问题，假如考生能够重视做好“一模”问题诊断，及时改进和调整复习方法，那么完全能够在中考后期的短期复习中见到成效。 警惕“一模”六大问题 今年中考“一模”调研中暴露的问题主要有六大方面： 第一，“双基”的不扎实，平常没有落实学习要求。比如，数学学科基本计算题解题结果错误，不会用正确的符号或字母表示已知条件；一些基础性的东西，必背的没有真的背下来；该掌握的没有真的掌握了，有的题是老师反复强调的还是出现错误。 第二，计算能力比较差。演算类的试题不能计算完整或计算结果出错。 第三，因粗心没有审清题意，答非所问。 第四，用惯性思维去解题。考试中部分学生由于受以往熟题思维的影响，解题时思考问题比较片面，易受前概念干扰，导致解题出现偏差。 第五，语言表达不完整和不清楚，答题不法律规范。比如物理、化学学科平常不注意运用学科语言法律规范解答问题，不能把实验步骤有条理地写出，一些作图题画蛇添足，造成失分较多。 第六，答题时间分配不合理，缺乏答题技巧。这些问题集中反映了在基础知识和基本概念的掌握上还显得参差不齐，有些问题是学习习惯问题，有些是学习品质问题，有些是学习方法问题，还有些是思维能力薄弱问题。 狠抓薄弱学科别钻“牛角尖” 家长要督促考生认真、客观地对“一模”考试进行分析，查缺补漏，促进各科平衡，提高总体成绩。考生看看一模试卷中到底哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不认真，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。 对薄弱环节进行分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，推断该科是不是弱科。在找出学习的薄弱环节后，根据自己的实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习，多补薄弱学科的基础知识，但是不要过分依赖家教或辅导班，避开中考时“瘸腿科目”拉分。对于复习中的练习暴露的...