初一数学 有理数第一课复习(16 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
个性化简案 个性化教案 编号: 第一讲 有理数概念分析学生姓名: 年级: 科目: 授课日期: 月 日上课时间: 时 分 ------ 时 分 合计: 小时教学简案 一:有理数重要概念分析 二:例题分析 三:练习与巩固 四:个性化作业 五:总结分析 自我评价: □ 准时上课:无迟到和早退现象(今日自己课堂表 □ 今日所学知识点全部掌握:老师任意抽查一知识点,本人能完全掌握现符合共 项) □ 上课态度仔细:上课期间仔细听讲,无任何不配合老师的情况(大写) □ 作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象 学生签字:老师签字:教学目标1、熟练掌握有理数的有关概念并进行分析2、绝对值和相反数的灵活应用3、有理数的综合应用(1)重难点导航1、全面的分析有关概念的正误2、绝对值和相反数的灵活应用一:知识点梳理:知识点一: 正数和负数的概念注意:(1)为了强调,正数前面有时也可以加上“+”(读作正)号,例如:3、1
5、也可以写作+3、+1
(2)对于正数和负数的概念,不能简单理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数
例如:-a 一定是负数吗
知识点二: 有理数的有关概念1、有理数:整数和分数统称为有理数
注:(1)有限小数和无限循环小数都看作分数
(2)“0”即不是正数,也不是负数,但“ 0”是整数
整数包括正整数、零、负整数
例如:1、2、3、0、-1、-2、-3 等等
分数包括正分数和负分数,例如:、、0
6、-、-、-0
知识点三: 有理数的分类(1)按整数、分数的关系分类: (2)按正数、负数与 0 的关系分类: 非负数: 非正数: 非负整数: 非正整数:假如用字母表示数,则 a>0 表明 a 是正数;a