初中素养汇报单自我评价 初中素养汇报单自我评价篇一 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师好帮手，同学好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学讨论并处理问题，常常参加班级学校组织各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮父亲妈妈做家务是家长好孩子，邻居好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大提升，希望以后能做一个有理想，有理想，有文化人，为建设社会主义中国做出自己努力。当然我也深刻认识到自己不足，字写不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做愈加好。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强实践能力和组织能力。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼机会，与不一样人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活酸甜苦辣。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强实践能力和组织能力。 初中素养汇报单自我评价篇二 能以校规班规严格要求自己，主动参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动主动肯干。主动参加各种集体活动和社会实践活动。学习目标明确，刻苦仔细，成绩稳定，是一个有理想、有理想，基础扎实，心理素养过硬，全方面进展优异学生。 初中素养汇报单自我评价篇三 时间流逝，丰富多彩三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最主要一段里程，它将永远铭记在我脑海里。 我衷心拥护中国共产党领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进社会主义祖国，用建设有中国特色社会主义理论武装自己，主动参加党章学习小组，逐步提初自己政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级一切事务，是老师得力助手。初二年我们班被评为市优异班级， 这是全班同学共同努力结果，我为能生活在这么一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表示能力有了长足进步。97 年被评为市优异学生干部，初三年被评为校三好生。 学习上，我有较强自学能力，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，了解能力强，思维灵敏，对问题有独到看法。学习中探究出一套符合自己学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也数次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖; 初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区褒扬奖，初三年获第十四届全国中学生物...
