初中英语八种时态归纳复习(5 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广阔初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 一、一般现在时： 概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：① be 动词；②行为动词 否定形式：① am/is/are+not;② 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用 doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把 be 动词放于句首；②用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，还原行为动词。--------------------------------------------------------- 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、常常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：① be 动词；②行为动词 否定形式：① was/were+not;② 在行为动词前加 didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：① was 或 were 放于句首；②用助动词 do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词。 --------------------------------------------------------- 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把 be 动词放于句首。 --------------------------------------------------------- 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday, at that time 或以 when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把 was 或 were 放于句首。 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持...
