生管理工作总结学生管理工作总结（一）本学期，我部以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为法律规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学法律规范的德育管理为保证，提倡学生诚信教育、感恩教育。开展好学生心理健康工作，进一步加强了班主任管理培训工作，进一步完善了班主任考核制度，使班主任工作法律规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及学生干部队伍素养，为学校和 T 皆进展作出了不懈努力。树立德智体美全面进展、知情意行和崩统一”的意识，以当文明老师、做文明学生”为主题，以培育学生良好行为法律规范为主要任务，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素养，积极地推动了良好校风和学风的建设。一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平1、一个学期来，部学生处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料 ;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈 ;督促相关负责人及时制定年级、班级工作计划;同时，每周学生处都进行工作回顾，做好小结，为开展好下一周 工 作 奠 定 良 好 的 基 矗 面 对 学 校 目 前 14 多 名 学 生 ， 我 们 在 工 作 中 颇 感 人 手 紧 、任务重，为了学生处人员的工作职责，我们要求学生处工作人员继续做到三勤”、四跟”、五到位”，即勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟课间、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。两位学生处干事能够积极主动地、制造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决 、 不 拖 拉 。 在 具 体 工 作 中 ， 我 们 深 化 实 际 、 深 化 课 间 、 深 化 学 生 ， 随 时 掌 握 学 生的 思 想 动 态 ， 发 现 问 题 ， 及 时 解 决 ， 并 能 对 违 纪 学 生 及 其 家 长 进 行 耐 心 细 致 的 说 服教育，切实达到了管理育人的目的。2、 班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素养的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我部德育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素养，政教处做了大量细致有效的工作，一是常...
