XXXX 小学 2025 学年度教学工作计划继续贯彻“双减”有关文件精神及规定，以区教研室工 作计划和学校工作计划为指导，以提升教学质量为中心，以 进一步深化“向上”课堂模式讨论为核心以落实双减为重 心，抓常规，保法律规范；抓课堂，求高效；抓练习作业，求实 效，抓辅导，保三率；科学评价老师的教学工作和效果，保 障学校教学质量不断提升。中心工作：1. 减负提质。2. 老师专业提升一、常规常规有效落实是质量的保障。以《XX 省中小学教学基本法律规范》为准绳。仔细学习，坚 决贯彻《XX 省中小学教学基本法律规范》有关要求。（教辅、备 课、上课、教研、作业、听评课、评价考试）1. 备课：内容和标准遵守学科要求。侧重点是二次备课。 特别是要凸显自主合作学习的组织；练习作业的设计；学生 综合素养提升。2. 作业：通过教研集体讨论制定，设计布置根据《育贤 第二小学作业设计标准流程》执行。批改要及时，全批全改， 不许学生批阅，及时改错和复批，批改有等级、时间，书写、 内容双方面评价。3. 教研：继续落实好日教研，周教研。大教研等有关规 定，法律规范做好教研记录。（上学期周教研大家做得较好，本 学期进一步加强实效性上动脑子）所有学科均要主题聚焦：•课程标准的学习；高度重视教材解析。•向上课堂模式讨论与学生综合素养提升（过程、组织、 策略；知识与技能的习得，思维方法，书写、计算、各种技 能素养）。•练习及作业设计。对常规工作的调研方式：在普查的基础上，加强跟踪检 查，重点是常规落实不到位，不法律规范，家长有反应的。二、课堂各学科课堂教学讨论继续围绕“自主合作养情”课堂教 学模式展开。1. 前期讨论结果总结目标：1. 有主动学习的兴趣和愿望，掌握自主学习的方法。能 通过自主学习获得知识，解决问题。2. 同意与人沟通，会倾听，愿表达，有自己的思考和观 点，会提出有价值的问题，又善于接纳他人意见，能与人互 助配合完成任务。3. 养成良好的学习习惯，体会到学习沟通的乐趣，善于 感受美好的情感，有积极健康向上的精神追求。方法通过对我校几年来“向上”课堂的实践总结，围绕“自 主合作养情”三个关键词，提炼出“四环五步体验浸润生发” 教学法。自主四环：一读二思三写四问（主要在课前自主完成）一读：读通读熟文本，了解学习要求。二思：思考学习需要解决的问题。三写：把能够通过自主学习解决的问题写一写，做一做， 练一练。四问：找出通过自...
