小学语文中语言训练的方法在语文的学习中，除了阅读的能力，〔老师〕对同学表达能力的培育也不容忽视。今日我给大家分享一些小学语文中语言训练的方法，希望对您有所帮助! 一、激励同学积极回答问题 在日常的教学过程中，课堂提问其实就是培育同学表达能力的一个很好的时机。在这个过程中，老师提出问题，就必须要同学进行理解并迅速做出反应，在短时间内组织好语言回答老师的提问。当同学回答问题时，语言表述是否流畅、准确以及表达体现出的问题都能够得到反馈。因此，老师应当十分注重课堂的提问环节、自己的提问方法以及对同学的作答做出及时的评价与回馈。 例如，在讲到《小萝卜头》这一课时，老师可以提问同学："小萝卜头有哪些外貌特点?'"为什么小萝卜头会特别瘦小，以至于后来被称为小萝卜头?'这些问题能够激发同学的思索，也为同学提供了作答的空间，同时也能够培育同学的语言组织能力和表达能力。在这个过程中，老师关于同学的回答要给予积极的回应，激励他们积极回答问题。 二、开展多种活动激励同学进行语言表达 在教学之余，老师还可以开展多种活动来激励同学进行语言表达，例如，主题〔演讲〕、辩论、讨论、小组沟通等多种形式，都值得借鉴。 老师可以〔制定〕一定的主题，让同学进行主题演讲。例如，老师可以制定有关环保的主题，让同学搜集素材，再进行主题演讲。也可以让同学围绕这个主题，对具体的事件或行为进行沟通和讨论。例如，可以让同学对游客的不文明行为作出评价并给出自己的看法。 2 小学语文中语言训练的方法一 方法一：假期利用 放假是培育孩子语言能力非常难得的好时机。首先，假日里爸妈可以更多机会带着孩子出门走走，在外出的过程中，无论是坐车还是玩耍，都可以尽量多地与孩子对话。培育孩子"敢说'的机会。趁着走亲访友或者亲朋好友来家里的机会，无妨事先为孩子排练几个语言类的节目，激励他到时在众人面前"表演'。亲友的赞扬绝对是激发孩子语言能力的好办法哦! 方法二：提问 提问是〔拓展〕孩子思路、引导孩子想象的最重要方法。但是，爸爸妈妈无妨改变平常常用的"对答式'、"填充式'的提问方法，而采纳开放式的提问，力求做到一个问题多种答案，充分让孩子依据自己的知识水平和生活经验展开想象。有多种答案的开放式提问能活跃孩子的思维，使孩子积极地投入到讲述活动中，从而大大提升他们的语言表达能力。 方法三：看图说话 除此以外，"看图说话'也是培育幼儿园儿童语言能力的有效方法。空闲时...
