小学语文汉字记忆方法在小学教学中，汉字教学是对同学的基础教学，也能显示〔老师〕的基本功底，今日我给大家分享一些小学语文汉字记忆方法，希望对您有所帮助! 1、部件记忆法。 组成合体字的偏旁或独体字叫做字的部件，按汉字的构字部件和部首名称来记忆汉字。主要有以下几种方式： (1)综合部件记忆。看一个字由几个部件，按何种方式组合。假如新学的字中，既有熟部件，又有新部件，要先学新部件，如"脆'，"月'是旧部件，同学已熟悉，"危' 是新部件，要让同学先学会"危'。这样不但掌握了要学的生字，又增加了同学的识字量。 (2)换部件记忆。 这是在综合部件记忆的基础上分析某些部件的变化状况记忆汉字。例如，我们在学了"棒'后再学 "凑'，就可以将"棒'的部件"木'换成"冫'，为了区别这两个字，要引导同学"棒'是用"木'做的，而"凑'是水汇合而成的。这样这两个字就不会用错了。 (3)拆部件记忆。 从熟悉的部件中拆出促成新字的部件。如学习"维'，可把"隹'字从已学过的 "推'字里拆出来，再和"纟'组合起来。这种方法，既学会了新字，又巩固了学过的汉字，可谓一箭双雕。 2、会意记忆法。 古人造字时常常采纳会意法。我们可以依据汉字造字规律记忆汉字。如"休'字可以会意为一个人靠着树呆着，即为"休';再如"牧'，会意为一个人牵着牛，即为"牧'。 3、形声记忆法。 这种方法是利用汉字形声造字法记忆汉字。例如"财'，"贝'表示钱物，"才'表示读音。再如"躬'，"身'表形，即形符，"弓'表声，即音符。这种方法不仅记住了字形，而且记住了字的读音和意义。这种方法有五种组合方式：左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、外形内声。 4、顺口溜记忆法。 有些汉字区别不大，很容易出错。在实际教学中，应引导同学加以灵活记忆，假如编成了顺口溜，同学就很容易记忆了。如"巳、已、己'，可编成：满口巳，半口已，一点不封念自己。再如"戌、戍、戊'，可编成横戌、点戍、戊中空。 5、分类记忆法。 关于一些难以记忆的字分类，可加深记忆。如把易混易错的字分类，像"袖、袄、被、褥、礼、祖、祥、神'等字，同学对"衤、礻'这两个部首含混不清，假设归为两类"袖、袄、被、褥'和"礼、祖、祥、神'两类，归类后指出，"衤'表示衣物类，而"礻'则表示祭祀类，这样就会使同学很容易区分开这些汉字。 6、特别标识记忆法。 儿童好奇心强，对新奇事物，特别标识非常敏感。假如用彩笔标出新出现或易错的部分，可以强化记忆。如"匆'与"勿'易混淆，假如用彩笔...
