少儿播音主持游戏(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 【分享】少儿语言表演游戏(适宜 6-10 岁） 1、谁的声音最特别 游戏目的：练习学生的听觉和注意力。 游戏要点：学生声音不能过高过大。 游戏玩法：学生分组，几组学生一起背诵熟悉的诗歌或者绕口令，让猜的学生听各组组员的声音，被猜中的学生自动退出游戏。2、五彩缤纷任我说 游戏目的：锻炼学生的语言组织能力、对色彩的认识、提高学生的审美观。 游戏玩法：在孩子们的世界里，对于颜色特别敏感。可以以颜色为主题玩几个游戏。比如：（1）可以让学生举例在哪里看到过绿色，绿色的作用，绿色还可以用在哪里。（2）给出几个图形，让学生说说应该图什么颜色，涂颜色之后这个图形变成了什么？3、小小辩论员（主题——我爱我家） 游戏目的：锻炼学生说的能力和逻辑思维能力。 游戏玩法：你是喜爱爸爸还是喜爱妈妈是小朋友们常常面对的一个问题，如何客观回答这些问题呢？我们可以通过游戏让孩子们了解爸爸妈妈们的特点。分为两组，一组支持妈妈，一组支持爸爸。可以抓阄决定谁在哪一组。展开辩论，假如有任何一名队员不小心说反了，那就去对手队伍中吧。最后看哪队人员多，多着获胜。 ；<|@)）&@…！(:~'}.￥{`￥|':,<#)>；）
