实验中学教学常规巡查总结教学常规巡查是学校工作的基本要求之一。教学常规巡查工作的检查，是为了优化老师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学讨论工作的一个手段。是为了进一步落实我校关于加强教学常规管理的有关规定，检查我校老师对学科教学常规的执行情况，疏通教学信息的反馈渠道，完善教学质量监控体系，促进教风和学生的学风建设。为了使学校的常规教学有序进行，学校成立巡查小组，小组长为李作奎校长，组员为张校长、于主任（负责三年级），赵主任（负责二年级）；郝主任（负责一年级）；外加教务处干事刘颖和许广鹏两位老师。根据学校的巡查制度要求，坚持每天巡查，包括自习课和平常的辅导课，根据检查的情况和对学生的抽查情况，现总结如下:1. 每一位老师都能够按时到岗，都能做到顶铃上课，没有迟到现象。（极特别的情况除外）2. 老师在上课的过程中没有中途离岗的现象。3. 每一位老师在上课的过程中没有接打手机的现象，能够严格遵守上级教育行政部门和学校的规定。4. 检查过程中发现我校的每一位老师在上课的过程中情绪饱满，教学准备充分，学生听课的状态也非常好，课堂气氛非常活跃。5. 老师的课堂用语法律规范 他们的教学过程中的个性修改十分注重学情分析与教学策略的意义以及一些扎实训练，并且教学活动能够做到重点突出，难点突破。6. 老师在上课的过程中能够仔细组织课堂，同时每个班级都有纪律班长协助上课老师管理班级的纪律。7. 我校的各位老师能够尊重每一位学生，关注每一位学生的情感，在教学的过程中没有体罚或变相体罚学生的现象，学生也没有和老师顶嘴的现象。8. 每一位老师在授课的过程中能够完成当堂的教学任务，并且注重教学的重点和难点，能够把握住教学的关健。9. 语文、数学、英语、物理和化学老师能够做到及时到班级进行辅导，在辅导的过程中，能够耐心细致，还有的老师能够做到一对一的辅导，初三的政治、历史老师为了能够使学生在中考的开卷考试中尽量少丢分，他们在自习课时把学生叫到办公室，帮助他们整理教材，有时让他们做一张试卷来检查他们对知识的掌握情况。10. 在每一次检测或抽测之后，语文、数学、英语、理化和政史老师都能够及时分析学生的成绩，并且主动找学生进行沟通，了解学生的情况，并给予学法指导，地理和生物老师也能够主动找学生沟通，并为学生的下一阶段的学习提供更加有效地学习方法。11. 每一位老师能够做到批改及时，记录详细，并且能够及...
