幼儿园亲子义卖活动方案幼儿园亲子义卖活动方案 1设计意图：最近，我班正在开展《我们的城市》这个主题，孩子们积累了很 多关于超市的经验，其中储物箱就是他们关注的一个点。在沟通的过 程中，一些孩子谈到了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的 思考。于是我设计本次活动，这个内容隐含了很多的教育价值，活动 的主要立足点就是运用数经验来解决生活中的问题，提高幼儿解决问 题的能力和体验获得成功的欢乐。活动目标：1、在寻找密码的情景中感知 3 个数字不同的排列组合。2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的欢乐。活动准备：排列卡、PPT、密码箱、礼物（博士帽）活动过程：一、沟通（回忆超市购物的经验）1、这是什么地方？（乐购超市）你是怎么知道的？小结：你们真聪慧，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地 方。2、这是乐购超市里的什么呢?有什么用？怎样打开储物箱?小结：超市的储物箱是为我们提供方便的。密码条是为了让我们 能打开储物箱。3、看，发生了什么事？小结：原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了。但打只记得密码 条上的3 个数字，是 2、4、6，到底哪个数字排在前，哪个数字排在 后，她忘记了，怎么办呢？（在老师的引导下启发幼儿排排看，有几种 排发?）二、幼儿操作（在情景中感知数的排列组合）1、分散操作，老师观察。2、沟通：请一名幼儿将操作结果介绍给大家，老师在黑板上记 录展示。（当场来试一试能否打开）3、小结：你们真了不起，知道了 3 个数字排列出 6 个密码。密 码一个也不能漏，漏掉了一个密码就有可能会打不开。三、幼儿再次操作（运用数经验来解决问题）1、你们本领真大，老师要奖励你们！奖品就在这个箱子里。想要 得到奖品一定要打开箱子。告诉你们这三个箱子的密码都是不一样的， 但它们的数字都是一样的，是 3、5、7.你们知道三个数字可以排除 几个密码吗?好，我们赶紧把 6 个密码排出来。2、幼儿个体操作，老师观察幼儿运用经验的情况。3、沟通：引导幼儿发现数字排列组合的规律。四、延伸投放三个数字和四个数字引发幼儿继续探究兴趣。（区域中进行）幼儿园亲子义卖活动方案 2活动目标：1、能愉快地参加各项体育活动，通过运动会培育幼儿在体育运 动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫 折的良好心理素养。2、家长进一步了解自己的孩子，增进亲子关系。同时通过家长 的榜样作用，让孩子形成良好规则意识。3、通过策划、组织...
