幼儿园体格锻炼计划(24 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园体格锻炼计划 篇一：幼儿体格锻炼计划幼儿体格锻炼计划幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身 体素养。老师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康 行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促 进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育 锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练 行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康 教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可 通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行…… 2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等…… 最后：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群 体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家 都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提醒、多关怀、多指导，使整 体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合， 才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附具体的健康教育内容如下：一、体能 1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、 曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材； 会滚球、传球；会骑三轮车等。3、同意参加各项体育活动及游戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理能力的培育。会愉快进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯； 会主动喝水，懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康 检查和预防接种，生病时同意接受治疗。2、 生活卫生习惯的培育。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法； 会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识 身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。三、自我保护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起 居方面的安全知识；知道不把异物...
