幼儿园大班区角活动计划(2页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
大班区角活动计划一、 活动目标激发幼儿对自然现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，进展观察力
学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培育幼儿爱护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系
二、活动内容1、玩线区（粘一粘）目标：学习用毛线粘贴成各种美丽的画，培育幼儿的审美能力和制作兴趣
材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进行粘贴
2、手工角目的：通过动手，发挥幼儿想象力，制造力
材料：火柴盒、彩纸
玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物
3、动手角目的：巩固幼儿对颜色的认识，数的形成，锻炼手的灵活性
材料：毛线、塑料绳、皱纹纸玩法：把材料分成相同的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样
4、图书角目的：培育幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿宁静的读书
进展幼儿的口语表达能力，提高阅读水平
材料：各种图书玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进行宁静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容
三、区角活动的措施1、制定计划，有条不紊的开展活动，把区角活动纳入，于教育一日活动中2、我园从领导到老师明确开展区角活动对开发幼儿智能实施素养教育的意义，发挥自己的聪慧才智，制造性的设计区角活动，满腔热情的投入到活动中去
兴趣是最好的老师，因此我们从小培育幼儿动手、动脑能力，制作粘贴一些美丽的礼物，赠给每个幼儿，告诉他们是废旧物品制成的，激发起好奇心，培育他们的制作兴趣
耐心细致的教给幼儿剪贴，拼的技能
让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具，用蛋壳制作不倒翁娃娃，教幼儿熟练剪贴技能对幼儿自己创作作品要予表扬和鼓舞
四、 活动效果1、 幼儿利用废旧物品制作各种
