幼儿园大班自助餐教案(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园大班自助餐教案活动目标 1.了解自助餐中菜肴的摆放规律及用餐常规(如：归类摆放、自主选择、少计量多选次、不剩饭菜)。 2.养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理)，爱惜厨师、农民的劳动成果。 3.体验自助餐的休闲自在。活动准备 1.课前带幼儿参观大酒店的自助餐，请服务员介绍有关知识。 2.准备好菜肴、水果、点心、饮料等食品;碗、勺等餐具。 3.轻音乐磁带、食物图片。活动一：看看讲讲 一、通过回忆，引起幼儿的兴趣。 上次，老师带你们一起参观了××酒店的自助餐，你们看到了什么?懂得了什么?(幼儿自由沟通) 今日我们来欣赏品尝一下幼儿园的自助餐。 二、欣赏菜肴的色、香，了解食品的分类及营养搭配知识。 1.欣赏食物①幼儿参观、欣赏，自由交谈(提醒幼儿不要碰翻食物)。②提问：你看到了什么?是什么颜色的?有何营养?闻上去是什么味道? 2.食物分类 导语：这些食物如何摆放才能有规律一点，以便让人选择。①儿自由商量分类的方法; ②集体沟通：哪些食物应放在一起，为什么? (归类：点心类、水果类、素菜类、荤菜类、饮料类) 3.营养搭配知识 导语：这么多好吃的东西，该怎么吃?①助图片进行摆放，了解荤素搭配、干稀搭配、主副食搭配等原则。 ②了解主副食、水果、饮料等食品选用的先后次序。 提问：用餐时，应先吃什么，后吃什么?为什么? 幼儿小组讨论，集体沟通。 ③个别示范，师生评议(配图片)。 提问：你想吃些什么? (个别幼儿摆图片并介绍) 集体评评：他还有哪一类东西没吃到?(对偏食现象进行纠正) ④全体幼儿操作，两人一组，相互纠错。 三、激发幼儿爱食堂人员、炊事员、厨师、农民的情感。 提问：这些味道鲜美、色彩美丽的食物是谁做出来的?是谁种植或饲养出来的? 那我们吃饭时应注意些什么?(节约粮食，不剩饭菜，不掉米粒等) 四、讨论自助餐的使用常规和进餐要求 1.学习自助餐的使用常规。 提问：在用自助餐时要注意些什么?①多不拥挤，互相谦让。 ②轻拿轻放用具。 ③食物夹子不混用，夹子夹食物时要夹牢，不掉在地上。 ④取少量，用完后再添加。 ⑤不贪吃某一种食物，多吃了会不消化，影响身体健康。 ⑥所选食物尽量做到面广。 2.给图片推断正确与否，在正确的图片上贴上“★”，做完后沟通，并说说为什么。活动二：享用自助餐 一、就餐...
