幼儿园小中大班各年级精品教案

小班语言教育活动：香香的被子活动目标：1. 理解故事内容，掌握词汇暖暖的、软软的、香香的”，知道晒被子 的好处。2. 能在老师引导下初步学会说故事中角色的对话。3. 在游戏的情景中，体验晒被子带来的温温和乐趣。活动准备：1. 故事背景图 1 幅，磁性教具：小猪、小猫、小羊各 1 个、小狗指偶 1 个。实物小被子一床。2. 背景音乐。活动过程：一、语言描述情景，引起幼儿的兴趣。导入语：一个秋天的早上，太阳公公出来啦，照得大地暖洋洋的。 这时候，胖小猪和他的好朋友小花猫，小山羊来到草地上，你们猜他 们在干什么呀？小动物们到底是在做什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫做 《香香的被子》。二、结合背景音乐，完整欣赏一遍。提问并依据幼儿回答出示大背景图及动物形象。1. 故事的名字叫做？2. 小动物们都在做什么？3. 有哪些小动物在晒被子呢？4. 你们觉得晒过的被子是怎么样的？出示实物被子，幼儿在老师的引导下，通过抱、摸、闻”感受晒 过的被子暖暖的，香香的，软软的”，从而掌握词汇暖暖的、软软 的、香香的”。三、结合磁性教具，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。1. 讲述故事从开头到 晒过的被子是怎么样的？ ”。提问：小狗看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？2. 从小猪说”到晒过的被子闻起来香香的”。提问：胖小猪是怎样回答的？小猫是怎样回答的？小山羊是怎 样回答的？幼儿在老师引导下，结合表情、动作学说：晒过的被子盖起来暖暖的”晒过的被子摸起来软软的”晒过的被子闻起来香香的”3. 讲述故事小狗听了大家的话”到结束。提问：假如你是小狗，盖着晒过的被子，你觉得怎么样呀？老师小结晒被子带给我们的好处。四、游戏：晒被子。在游戏的情境下，老师带幼儿边晒被子边说晒过的被子……” 总结：小朋友们回家以后，也可以跟爸爸妈妈一起，晒晒自己的小被 子，是不是也是香香的，有一股太阳的味道。小班语言活动：我们不怕冷活动目标：1.会朗诵儿歌《们不怕冷》，积极沟通表达自己的见解。 2 能勇敢的参加体育锻炼，不怕寒冷。活动准备：1.活动前带幼儿到外面散步，感受气温的变化。2 皮球、 沙包等体育用品若干。活动流程：一.户外活动，感受“冷”。1. 带幼儿到户外去，停留几分钟。幼儿因寒冷或风吹到身上，会产生 冷的感觉。2 天气变冷了，想什么办法能使们温和起来？（要穿厚厚的衣服， 外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空 调等；还要...