幼儿园老师资格证面试教案《爱的传递》在幼儿园《爱的传递》一课中，要如何让幼儿在活动过程中， 学会传递爱，发现爱？【活动目标】1. 学习按规则愉快地参加游戏。2. 初步能根据音区、乐句做出不同的动作，激发幼儿的想象力 和制造力。3. 感受音乐的优美意境及人与人之间舍弃生命的伟大的爱。【活动准备】宣传片《爱的传递》；歌曲《爱的奉献》、《让爱传出去》； PPT、图片；情境表演；幼儿已有乐于助人的经验准备。【活动过程】一、开始部分谈话导入：让幼儿说一说在父亲节当天，为爸爸做了哪些事， 谈谈自己当时的感受。二、基本部分（一）欣赏宣传片：《爱的传递》初步感受帮助别人也就是帮助自己，别人欢乐自己欢乐。提问：1. 刚才短片中发生了哪些事情？2. 他们在帮助对方时心情怎样？3. 你是从哪里看出来的？4. 短片中维修工人出现了几次，分别是以什么身份出现的？（二）逐图分析画面，加深对内容的理解与体会，感受爱的传 递。1. 理解短片所要表达的含义。2. 谈一谈自己看完短片的感受。3. 老师小结：短片中从维修工人帮助了 一位摔倒的小男孩开始 引发了一系列的相互帮助的事，最后以维修工人又得到了餐厅女服 务员对他的帮助而而结束，整个短片让我们感受到了帮助别人也就 是帮助自己，这种爱的帮助是会传递的。（三）小组讨论相互沟通自己曾经帮助人的经验。（四）掌握正确帮助他人的方法。1. 老师举出案例，幼儿思考。师：老师也常常看到小朋友在热心的帮助别人，比如说在晨间 活动结束时，小朋友都特别积极要将器械送回原位，结果却发生了 一些争抢，你们说这时应该怎么做，才能既不会发生争抢又帮助了 老师呢？幼儿讨论找出解决问题的方法。2. 情景再现，帮助弱势群体过公路。歌曲：《爱的奉献》在生活中有很多需要我们帮助的人，当他们真正出现在我们面 前时，我们应该怎么做。角色：孕妇、盲人、残疾人、拿东西的人3. 老师小结：刚才我看到了小朋友主动帮助生活中需要帮助的人，我很感动， 其他同学虽然没有参加上，但是老师能看出来你们也想去帮助他们 对吗？在生活中需要帮助的人和事有很多，希望小朋友能传承这种 乐于助人的美德，号召身边每一个人去帮助更多需要帮助的人。三、结束部分1.“让爱传出去”启动仪式。师：有句歌词这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成 美好的人间。现在我们进行一个“让爱传出去”的启动仪式，让更 多的人去传递爱，我们的号是：“让爱传出去，世界更美好...
