幼儿园植树节主题活动设计三篇活动一大班活动留住小鸟活动目标：1. 能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2. 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3. 了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备：1. 请幼儿搜集树的资料或图片。2. 关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？ 小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？3、老师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、老师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、老师请幼儿讨论树的作用、好处。3、老师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林 火灾的新闻片断。4、老师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、老师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现 出来。2、老师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。活动二中班树木的作用学习目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和 良好的行为习惯。学习准备：图片七幅学习过程：一、导入：老师出示图片，幼儿分组观察讨论。1、老师提出看图要求：图片上有什么？并能用完整的话讲述。2、幼儿分组观察，自由讨论。二、展开：1、老师引导启发幼儿讲述意图2、幼儿分组讨论七幅图片：图一：早上人们锻炼身体，树能使空气清新。图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以提供给我们粮食。图四：森林可以防止风沙。图五：树林可以吸收工厂排出的废气。图六：树林可以防止水土流失。图七：树木可以做成许多家具和生活用品。三、组织幼儿互相沟通并讨论。1、树木给人类带来哪些益处？除图片外还有什么作用？2、老师小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中 我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。四、延伸活动：组织幼儿生活中充当“环保宣传员”，向周围的人们宣传爱护 树木，保护环境的知识。活动三小班一一我喜爱的树学习目标：1、通过对园内各种树木的观察、探究、发现和了解，使幼儿产 生保护树的欲望，说出为何喜爱它。2、学会主动关怀照顾小树或大树。学习准备：1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌（...
