电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

新媒体在实际教学中的应用

新媒体在实际教学中的应用_第1页
1/3
新媒体在实际教学中的应用_第2页
2/3
新媒体在实际教学中的应用_第3页
3/3
新媒体在实际教学中得应用孟祥征 河北省泊头市实验中学[摘要]新媒体教学得特点就是:丰富得表现力,巨大得容量,良好得交互性。多媒体运用得原则就是:在课堂教学中,老师要根据教学内容及教学目标,选用恰当得表现媒体得方式,才能收到事倍功半得教学效果;信息含量要适中,信息量过大,不利于课堂沟通、互动,学生没有主动性,只就是被动得接受;多种教学手段与多媒体有机结合,才能收到良好得教学效果。老师以语言、神态、动作、板书等表现手法与不同教学媒体有机结合,以达到优势互补.创设良好得教学情境,有助于学生产生积极得情感,激发求知欲。 [关键词]新媒体 信息量 教学效果 情境一、新媒体及新媒体教学得特点 “新媒体”就是相对于旧得媒体形式而言得,又称为多媒体。这就是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画与声言等运载信息得媒体集成在一起,并通过计算机综合处理与控制得一种信息技术.多媒体技术就是信息领域得又一次革命,在教学上,它既能向学生快速提供丰富多彩得集图、文、声于一体得教学信息,又能为学生提供生动、友好、多样化得交互方式。“新媒体”所传播得文字、声音、图像、图形及其所包含得意义这些并不都具有物质实体,她们只就是客观事物得某种属性得表面特征,就是一种信息表达得方式。“新媒体"就是指在计算机与通信领域得媒体,就是信息存储、传播与表现得载体,并不就是一般得媒介与媒质。 随着以计算机为核心得新媒体技术得迅速进展,计算机辅助教学(p ut e r d Ass is ted In s tructi o n-C AI)系统在教学中得应用日趋广泛。由于使用得材料与处理手段得不同,使得多媒体教学与其它媒体教学相比,有其显著得特点。(一)丰富得表现力。它广泛吸取了各类艺术手段得长处,如绘画得形象特点,音乐得节奏特点,电影电视善于表现过程得特点等等,极大地丰富与进展了自己得表现方法与表现内容.化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,很多过去难以形象说明得公式、原理、定律,今日都可以得到清楚表现,甚至一些常态下难以观察得事件或现象,教学者仍可借助计算机得帮助而加以模拟演示。生动、丰富得画面,美妙动听得音乐效果,使得多媒体几乎能深化到人之所想、情之所至得一切领域,使教学者、教学媒介与教学成果真正达到三位一体.这就最大限度地调动了学生得积极性,激发了学生得学习兴趣,又能够充分表现教学内容,突出重点,突破难点,引导学生积极探究、主...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

新媒体在实际教学中的应用

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部