第三十五课时实现人生的价值【分析考情扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养价值与价值观①识记:人的价值及其评价标准2018·04月浙江,10直接考查人生价值的内涵(判断题)科学精神:准确理解人生价值的内涵,形成正确的价值取向2016·10月浙江,10直接考查评价人生价值的标准(判断题)科学精神:树立正确的人生观、价值观②理解:价值观及其导向作用2018·11月浙江,9结合“时代楷模”王继才的先进事迹,考查价值观的导向作用(判断题)科学精神:树立正确的人生观、价值观政治认同:认同社会主义核心价值观,增强践行的自觉性2016·10月浙江,32结合漫画,考查价值观的导向作用(选择题Ⅰ)2015·10月浙江,40结合爸爸对高二女儿安琪的回信,考查价值观的导向作用(综合题)价值的创造与实现①理解:在劳动和奉献中创造价值2018·04月浙江,31通过漫画,考查人生价值的创造与实现(选择题Ⅰ)科学精神:树立正确的人生观、价值观2016·04月浙江,33通过漫画,考查人生价值的创造与实现(选择题Ⅰ)②理解:2017·1结合“圆梦中国人”科学精神:树在个人与社会的统一中实现价值1月浙江,32宣讲报告会,通过先进人物的感人事迹,考查人生价值的创造与实现(选择题Ⅰ)立正确人生观和价值观③理解:在砥砺自我中走向成功命题分析预测1.高频考点:人生价值及其评价标准、价值观的导向作用、价值的创造与实现2.命题预测:结合感动中国人物的先进事迹、名人名言、漫画、社会主义核心价值观,考查本课的相关知识考点一人的价值及其评价标准1.人的价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献.2.对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献.点一点:人生价值考点二价值观及其导向作用1.价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观.2.价值观的导向作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用.(2)价值观是人生的重要向导.考点三价值的创造与实现1.在劳动和奉献中创造价值:劳动是人的存在方式.劳动着的人和奉献的人是幸福的.2.在个人与社会的统一中实现价值(1)个人价值与社会价值是统一的,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提.(2)在奉献社会中实现自己的价值,必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系.完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的.3.在砥砺自我中走向成功(1)实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神.(2)需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质.(3)需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引.点一点:(1)人生价值的实现离不开个人的奋斗,但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提.(2)人民有信仰,国家有力量,民族有希望.青少年应树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,弘扬中华民族的理想精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力.考向一价值观及其导向作用【例1】(2018·11月浙江选考,9)全国“时代楷模”王继才之所以能用一生守岛卫国,是因为他有祖国高于一切的价值观.()解析:价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用,王继才之所以能用一生守岛卫国,是因为他有祖国高于一切的价值观.答案:T【例2】(2015·10新高考,40)高二女孩安琪写信向远在异乡的爸爸倾诉:自己的考试成绩一直落后,担心明年考不上理想的大学.爸爸回信说:“爸爸不能在你身边帮你,对不起,但是爸爸看好你.你立志做有益于国家和社会的人,虽然成绩一直不理想,但从不放弃；你渴望好成绩,却坚持让老师把错加给你的分数减去；你扶老奶奶过马路,帮妈妈做家务……你有一颗金子般的心,有正确的人生追求,无论能否考上理想的大学,你的人生一定是美好的.爸爸永远爱你！”结合材料,说明价值观对人生的导向作用,并谈谈体会.解析:本题属于认识类试题,知识指向明确,价值观对人生的导向作用,在分析问题时,首先要准确写出价值观对人生道路选择具有导向作用的具体内容；其次要对安琪的行为进行具体的分析,结合如何实现人生价值,回答自己对这一问题的具体看法,如果能从爸爸信中的内容具体概括出安...
