社区活动策划书模板怎么写有法律效力 社区策划书模板（一） 一活动名称沐浴孝悌之风 二活动目标 通过本次活动学习《弟子规》，使大学生熟悉《弟子规》的内容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；通过在活动中展示自己对《弟子规》掌握，进一步理解其内在要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的意识和能力。 三相关资料 1 活动性质学习沟通型 2 服务对象对古文化感兴趣，自愿参加学习《弟子规》的同学以及老师、小朋友。 3 活动时间 4 月 24 日晚上 7：00——9：00 活动地点老图书馆四楼会议室 4 估计参加人数 30 人包括 10 位小朋友和 20 位大学生 5 所需人力 6 人 工作安排一名主工作员和 1 位辅助工作员和 5 位志愿者 6 资源依托毕*师原有的《弟子规》课程、机构给的预算以及社会进展学院会议室。 四人员招募 小朋友全部来自毕*师《弟子规》课程的同学 大学生爱心社中自愿参加的同学 五工作时间表 活动内容 活动时间 活动目的 讨论活动方案与主题 4 月 13 日——4 月 17 日 选择恰当的方案与主题 撰写计划书 4 月 18 日——4 月 21 日 修改计划书 4 月 22 日——4 月 23 日 结合老师的指导意见，完善计划书 活动前期准备 4 月 24 日——4 月 25 日 购买奖品人员招募、流程彩排、场所申请及布置 开展活动 4 月 25 日晚 活动总结 4 月 26 日——4 月 27 日 总结经验教训总体评估活动 六活动流程 开始前工作员并对这次活动的目的等相关问题进行交待。 具体活动流程 (一)热身游戏“梅花朵朵开”（10’） 所有参加者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”，然后参加者问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参加者按该数字“抱团”，没有准确完成者被淘汰。依次游戏至留下 3~5 人时游戏结束。留下者获糖果奖励。 (二)相互认识阶段（15’） 所有参加者围成圈或者是半圆，一分钟时间了解自己左边的人，之后采纳“我是坐在左边的，我觉得是一个……的人（一句话概括）”的模式。（开始之前由志愿者做示范） (三)分组（5’） (四)选题背诵（30’） 步骤 1 每组派一名组员随机抽签选题。 2 每组的两位小朋友带领其他组员准备 5 分钟。 3 每组推选一名大学生背诵所选内容之后小朋友对相关内容进行释义。 4 由老师、其余两位小朋友及志愿者做评委选出最佳释义组、最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具...
