第二轮重庆重难专题研究专题一化学思想方法类型一对比法(A卷：2017、22，2014、16；B卷：2017、22，2014、16)1、(2017河池)对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较，正确的是()A、CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B、通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水C、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子2.对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法.下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是()3、下列实验不能达到目的的是()4、下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是()选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同5、(2017岳阳)学会比较不同物质的相似性和特殊性，将有助于更好地学习化学.请根据示例填写下表.相似性特殊性示例：Zn、Cu、Mg[来源:gkstk、Com]都能与AgNO3溶液反应铜不与稀硫酸反应C、CO、H2都具有还原性____①____CuSO4、MgSO4、ZnSO4____②____CuSO4溶液呈蓝色6、示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同.说明反应物的浓度不同，反应现象不同.请参照示例，运用对比思想方法回答下列问题：(1)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同.说明__________不同，产物不同.(2)二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同，但产物不同.说明________________不同，产物不同.(3)细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧，铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同.说明反应物的________不同，反应的速率不同.7、(2017连云港节选)科学方法对化学学习起着事半功倍的作用.(3)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法.第7题图①实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短.这是因为___________________________.②实验2中使用铜片是为了对比________不同.③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体.下列结论不正确的是______.(填字母).a．铜不能发生置换反应b．四种金属中金属活动性最强的是Mgc．等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多类型二)推理法(A卷：2015、14；B卷：2016、14)1、(2016重庆B卷)推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是()A、人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性B、NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电C、KNO3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液D、酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液2、(2017黄石)推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是()A、酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B、置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C、化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D、化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化3、(2017青岛改编)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是()A、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B、碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物可能是化合物D、有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物4、(2017江西)根据反应事实能推导影响化学反应的因素，以下推理中错误的是()选项化学反应事实影响化学反应的因素A铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳反应温度C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积[5、(2017曲靖)归纳推理是学习化学的重要方法之一，下列推理正确的是()A、酸雨的pH小于7，故pH小于7的雨水一定是酸雨B、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的...
