镇江市儒里中学学习实践科学进展观活动实施方案根据新区社发局《全区教育卫生系统深化学习实践科学进展观活动实施方案》（镇新社党[2025] 5 号）文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想科学进展观是对党的三代中央领导集体关于进展重要思想的继承和进展，是马克思主义关于进展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会进展的重要指导方针，是进展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。仔细开展学习实践活动，是实现新进展新跨越的迫切需要，是提高党组织和党员干部领导科学进展能力、加强党的执政能力建设和先进性建设的必定要求。它对于奋力实现“抢引进、促增长、强投入、优环境、重民生”目标，加强学校管理，加强学校党建工作，提升办学水平，创建质量一流学校，推动我校各项工作又好又快进展具有重要意义。开展深化学习实践活动，根据“党员干部受教育，科学进展上水平，人民群众得实惠”的总体目标。着力把党员干部的思想集中到“文化引领谋进展，特色办学创一流，人民满意上水平”的主题上来，以“加强管理、提升质量、家长满意”为基本载体，努力在科学进展观的认识深度和广度上有新突破，在加强学校管理、促进内涵进展上有新举措，在提高教育质量、提升办学水平上出实招，在仔细实施绩效工资、深化人事和分配制度改革，推动学校科学进展、创建一流学校上取得新成效。二、基本原则 （一）坚持解放思想，推动改革创新 以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变进展方式为根本途径，进一步更新进展观念、转变进展思路、破解进展难题、完善体制机制，使广阔党员干部的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学进展观要求，制造性地开展活动，积极探究发挥广阔党员干部作用的有效方法和途径。 （二）突出实践特色，务求取得实效 紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，紧紧围绕“文化引领谋进展，特色办学创一流，人民满意上水平”这一主题，创新实践载体，丰富实践形式，下功夫解决影响和制约学校进展的突出问题，着力解决教职工最关怀、最直接、最现实的问题，切实取得推动学校科学进展的实践成果和制度成果。（三）贯彻群众路线，充分发扬民主在学习实践活动中，充分发扬民主，坚持开门纳谏，吸收教职工全程参加，仔细听取大家意见建议，虚心向群众学习，真诚接受教职工监督，使学习实践活动...
