第六课 求索真理的历程1
人的认识从何而来(1)实践的含义和特点b(2)实践是认识的基础c2．在实践中追求和发展真理(1)真理的含义和客观性a(2)真理是具体的有条件的b(3)认识的反复性、无限性和上升性b 人的认识从何而来[学生用书 P105]1．实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动
(1)凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动
(2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在
2．实践的特点(1)客观物质性
(2)能动性
(3)社会历史性
3．实践是认识的基础(1)实践是认识的来源① 认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现
② 直接经验和间接经验都是实践的产物
(2)实践是认识发展的动力① 认识产生于实践的需要
② 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展
③ 实践锻炼和提高了人的认识能力
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准① 实践处于主观和客观的交汇点上
② 通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在
③ 人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物
(4)实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去
认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的
1．实践的含义和特点(b)(1)实践具有客观物质性
实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段
它们都是客观的
实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性
(2)实践具有能动性
实践是人有目的、有意识的活动，在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系
(3)社会历史性
