《photoshop 图像处理技术应用》单元教学设计 -—修补图像 一、教案头本次课标题：模块五 修补图像授课班级讲课2 课时实践2 课时教学目标能力(技能）目标知识目标1、 使用剪裁工具裁大，裁小，矫正图像2、 使用图章工具修补图像的缺陷3、 使用修补工具修补图像的缺. 1、 裁剪工具的使用方法2、 仿制图章的使用方法3、 修补工具的使用方法能力训练任务及案例任务 1：设计制作方正学院的电子影集任务 2：设计制作个人或班级电子影集任务 3:自学部分准备知识与技能参考资料二、教学设计步 骤教学内容教学方法教学手段学生活动课时分配告知（教学内容目的)本次课程任务:修补图像讲授、设问、启发课件演示仔细听讲积极思考2 课时引入（任务项目）任务 1、设计制作方正学院的电子影集任务驱动老师实操示范、视频课件支持仔细听讲积极思考讲解（分析项目）总体方案：1。仿制图章2.修补工具3.裁切工具讲授、设问、启发老师实操示范互相点评深化（加深对基本能力的体会，进一步激发学生学习兴趣） 任务 2、设计制作个人或班级电子影集启发、诱导、重点讲解、个别指导老师实操示范、视频课件支持每个学生实际操作讲解（分析项目）总体方案：使用仿制图章工具修除人物脸上的脏东西，使用修补图像修补图中的缺憾，使用裁剪工具矫正图像。讲授、设问、启发老师实操示范互相点评深化（加深对基本能力的体会，进一步激发学生学习兴趣） 任务 3、自学部分启发、诱导、重点讲解、个别指导老师实操示范、视频课件支持每个学生实际操作2 课时讲解（分析项目)学生预习：熟悉工具箱中的其他一些工具，如海绵工具、红眼工具等.讲授、设问、启发实操演示互相点评归纳总结能力目标 讲授、启课件仔细听步 骤教学内容教学方法教学手段学生活动课时分配（知识和能力）1、 使用剪裁工具裁大，裁小，矫正图像2、 使用图章工具修补图像的缺陷3、 使用修补工具修补图像的缺.知识目标 1、 裁剪工具的使用方法2、 仿制图章的使用方法3、 修补工具的使用方法发讲、积极思考后记
