中学政教处工作计划（十）一、指导思想 新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，以社会主义核心价值观为指导，以 全面育人 为宗旨，遵循青少年思想品德构成的规律和社会进展的要求，深化开展爱国主义、团体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观。坚持 以德治校 、 以法治校 的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，构成家庭、学校、社会 三位一体 的德育工作合力。推动学校文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，努力提高德育工作的有效性、实效性。 二、工作重点 政教处工作将以创杨浦区行为法律规范示范校为目标，扎实开展学校各项德育工作。 1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，进取探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。 2、坚持从学校和学生实际出发，以法律规范养成教育为重点，抓实抓细学生礼貌行为习惯及明礼诚信教育。 3、遵循学生身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。 4、不断改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、礼貌行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素养。 5、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性。 6、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作。 三、工作措施 （一）加强德育工作队伍建设 1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和职责感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培育，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社区教育，督促课外活动的有序开展。 2．牢固树立 德育为先，育人为本 的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体老师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到 教书育人，管理育人，服务育人，活动育人 。 3．严格执行《班主任考核细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的进取性和主动性。对有重大违纪...
