中学课外访万家活动阶段小结中学课外访万家活动阶段小结为了仔细贯彻落实县教育局“课外访万家”活动的精神，我校积极制订方案，全员发动，组织有序，效果明显，受到家长及社会好评，活动开展情况如下：一、组织学习，明确活动意义，形成良好氛围该活动自 7 月在我校启动以来，徐岚校长便立即组织召开全体校委会成员会议，传达县教育局活动精神，要求全体成员仔细领悟此次活动的意义，将此次活动作为现阶段重要工作任务，务必仔细贯彻落实。随后，召开了中层干部会议，共同学习会议精神，领悟此次活动的意义，在思想上形成统一。由于时值暑假，办公室、政教处、教务处等各部门的同志牺牲休息时间，结合学校实际，制订《永兴中学老师“课外访万家”活动方案》。7 月 26 日，召开全体教职工大会，对全校教职工进行家访活动的目的意义、内容方法、以及与家长沟通的策略、家庭教育基本知识和应该达到的效果的培训，并提出纪律和安全要求。然后，班主任准确填写了学生及家庭的基本信息，包括家庭基本情况、学生在校表现和需要与家长沟通探讨的问题，便于其他教职工有的放矢地进行家访。深化广泛的宣传是做好家访工作的重要前提。我们通过悬挂横幅、办宣传栏、发放致家长的一封信等多种途径向社会、向家长、向学生作广泛宣传。向社会宣传家访的意义，要求，向家长与学生宣传家访的目的、纪律要求，取得家长的理解与支持。在广阔老师的广泛的参加下，宣传工作做得深化细致，为家访营造了良好的社会氛围。如今，在我校不论是校领导，还是普通的老师，都能主动参加到此次活动中来，都能注重家访过程中的方式方法，形成了人人主动参加、人人讲究方法的良好氛围。二、多措并举，借助多种形式，落实活动效果针对我校学生虽然人数不多，但分布面积广的特点，我们实行分片走访的方法，每三五个位老师负责一到两个行政村。每位老师走访的学生人数不相等，但没有一位老师攀扯。近两年新分配的年青老师不熟悉地形，校委会的几位成员带领着年青老师，与青年老师共同吃苦。家访时，有些学生家长不在家，我们便走到田间地头，与家长拉家常，交心谈心，汇报孩子的表现，征询家长的意见。有些孩子住得偏僻，我们爬山涉水，力争每位学生都访到。巍巍大山岭，留下了我们老师的汗水；清清溪水边，有我们老师憩息的身影；碧波荡漾的水库，记录下我们老师辛勤的脚步。看到家长在听到孩子在校的良好表现后的满足笑容，我们心里也十分欣慰，因为我们的辛勤没有白费。能得到...
