中学部教导处教学工作总结工作指导思想：根据市教育局的工作部署，结合我校“为学生终身进展奠基”的办学理念和我校“十二五”进展规划，以求思文化为引领，促进和谐校园的建设和教学工作的创新。 总体思路：以学生、老师和学校的进展为根本，以创新型人才培育为动力，以讨论有效课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以学科组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量，脚踏实地、高质量、高效益地开展各项工作，全面提高教育教学质量。本学期重点做好以下四项工作： 一、以推行“有效课堂教学”为契机，开展老师的业务比拼活动，充分发挥优秀老师的引领、示范作用，切实加强师资队伍的建设。 建设一支爱岗敬业、勇于探究、业务素养高、基本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是保证学校教育教学质量的关键。本学期随着“有效课堂教学”的设立与实施，教务处将分层次、分梯度地加强老师队伍的建设。 1.建立老师制度，为老师定位、定责、定目标，充分发挥老师的引领作用。 本学期，在校领导班子的支持下，教务处将进一步完善、修订我校的“老师教学管理制度”，并做好该制度的实施工作。根据制度中的要求，我们将定计划、分步骤做好老师的评选、认定和相关工作。同时开展“有效课堂评比”展示活动，通过课堂教学的实践与讨论，树立老师在我校教学工作中的示范形象，发挥其引领作用。 2.开展“我校级学科带头人与教研网络”的业务比拼活动，充分发挥学科带头人与科组网络示范作用。 上学期在校领导、教导处的努力下，我校评选出了 5 名各学科带头人。本学期教务处将召开学科带头人的颁布仪式，与此同时，根据该方案中提出的校级学科带头人每人每年要在市、校做公开课的要求，教务部门将利用本学期老师创优课大赛这一平台，组织“学科带头人示范课”的业务大比拼，一方面促进这些老师的专业进展，另一方面也充分发挥学科带头人的示范作用，营造我校老师自主进展、相互沟通、优势互补、共同成长的老师进展的和谐氛围。 3.利用青年老师培训这一平台，组织课例讨论，做好对青年老师的业务引领。 根据广阔青年老师的需求，为了使青年老师培训活动更加切实、有效，本学期的青年老师培训主题将定为课例讨论。教务处将安排老师，结合他们的教学实录，教学分析，课后反思等内容进行示范“校级有效课堂展示公开课”及案例讨论，一方面给老师们做好最富实效的专业引领，另一方面为本学期“有...
