中班社会春天真美丽教案反思 活动目的： 1、运用已感知阅历，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱
2、用说唱和歌表演的表达对春天宠爱的心情
3、有对春天特征感知的阅历4、多媒体课件一套活动过程：一、律动小鸭以快乐的心情活动主题
二、尝试用说唱的为歌曲春天替换歌词1、说唱歌曲春天摘句说唱，跟着节奏把每个字说清楚
2、改编歌词（1）说说春天的特征春天来了，小草绿了，花儿开了，春天还有哪些呢
（小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽）（2）自主，替换歌词
选择适宜的句子填进歌曲并说唱
*替换歌曲段中的花儿都开了这句
春每天气真好，蝌蚪找妈妈；春每天气真好，青蛙呱呱呱；春每天气真好，小朋友呀去郊游；要点：帮忙幼儿积存替换歌词的阅历
如：句子太长可以去掉词或说得快一点等
*替换歌曲段的杨柳树儿对着弯弯腰要点：替换的句子加长了，幼儿相互，选择适宜的词句，歌词替换
三、用复合节奏演唱春雨1、春雨滴滴答，滴答2、用新编的歌词演唱
（鸭子、青蛙）四、来来来，恰恰恰，一起舞起来
在快乐的歌舞中完毕活动背景介绍：最近我班正春天真美丽的主题活动
在主题初期小朋友屡次在校园里查找春天的隐秘
找到迎春花象喇叭，说小草变绿了，还白玉兰静静地开放了
小朋友亲眼目睹茶花的花苞想吹气球变成一朵朵绚烂的小花；光秃秃的树枝上苞出嫩芽
就象看着婴儿渐渐长大一样，小朋友对春天的情感尤然而生
春天的美是多姿多彩的：有自然风光的美、小朋友服装的美、动物好玩的和小朋友欢乐的郊游
于是大家分别去收集的资料
有赞美春天的诗词、散文很多美丽悦耳的歌曲等
观赏了散文诗春雨的颜色、春天的隐秘，古诗：春夜洗雨、春晓等
小朋友对用音乐的春天感兴趣
唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鸭洗澡用舞蹈、说唱、乐器等多种对春天的和宠爱之情
歌曲春天是一首家喻户晓的老歌，我在想，能给老歌注入新的活力，让这首歌曲更富有时代气息呢
于是我借鉴流行的
