中班美术活动飞机教案反思 设计意图： 交通工具与人的生活亲热相关。科学技术的进展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的便利。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步培育幼儿对飞机的奇怪心和探究欲望及培育幼儿的想象力、动手力量等。活动目标：1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。2、培育幼儿探究学习的力量和认真做事的态度。3、提高数数的兴趣和积极思维的力量。4、知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动预备：1、教具：飞机范样一架；折纸步骤图和拼插挨次图；蓝天背景图一幅；课件。2、学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形；彩色正方形折纸若干；每组一套折纸步骤图和拼插挨次图。活动过程：一、开头局部--听音乐开飞机进活动室。--师：小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机，今日我们做飞行员开飞机好不好？（听音乐）开起我们的小飞机来了！呜！小朋友自己开起来，自由拘束的飞！二、根本局部 1、组织幼儿观看飞机课件进一步观看飞机的形状特点。--师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去熟悉一下吧？（幼儿观看）--小飞行员们刚刚小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀？幼儿依据自己的生活阅历答复。幼 1：飞时机飞，飞机有尾巴。幼 2：飞机是有翅膀的。--老师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。把飞机安全快速的降到飞机场吧！放好飞机就赶快坐到小椅子上吧！2、观看拼插飞机范例。--师：小朋友们你们这么喜爱小飞机，看！这是老师自己用手折的一架小飞机，你们喜爱吗？小朋友们这么喜爱那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧！--师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。ａ、飞机是怎样做成的？幼：插起来的。ｂ、用什么插起来的？幼：折好的三角形插起来的。c、用几个这样的三角形插起来的？幼：5 个。3、观看折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。--师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能翻开是两层的。上面有很多的小口袋，让幼儿查找小口袋都在什么地方。幼儿查找，回答下列问题。（上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋）--师：小朋友观看的真认真，找到了这么多的小口袋，那小朋友这些小口袋是干什么用的呢？幼：插飞...
