中班语言冬天的小河教案反思 【活动目标】 1.理解故事内容，能尝试扮演故事中的角色。2.丰富并理解词汇：“推”“铲”“扒”“扫”。3.让幼儿明白人多力气大和利用自身特长为大家效劳的道理。4.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5.情愿分角色表演简洁的故事情节。【活动预备】1.活动前老师带幼儿观赏美丽的雪景。2.故事《冬天的小路》课件;一段好听的音乐。3.小胖猪、小鸭子、小花狗、小松鼠的动物头饰。【活动过程】(一)出示有动物典型特征的背景图，激发幼儿的兴趣师：小朋友，今日老师给大家请来了四位动物朋友，猜猜看他们分别是谁?1.引导幼儿依据动物的典型特征自由猜想推断动物的类别。2.以故事的形式导入。师：在这片草地上，住着小胖猪、小鸭子、小花狗和小松鼠，他们四个是好朋友，每天都走过这条小路到前面的草地上玩，有一天在这里发生了一件很好玩的事，你们想知道吗?(想)，好，那我们认真看看，究竟发生了一件什么好玩的事。(二)利用课件引导幼儿理解故事内容。1.出示第一幅画面，引导幼儿认真观看并尝试叙述画面内容。这里怎么了吗?什么季节才下雪呢?，下雪了，四周的风光发生了什么变化?大树、房屋变成了什么样子?小动物们门前的小路哪去了?老师小结画面内容：冬天来到了，天气很冷，还下起了雪，雪花飘呀飘呀，飘到大树上，大树似乎穿上了羊皮袄，飘到屋顶上，屋顶好型盖上了厚厚的大棉被，雪花落到小路上，小路不见了。小路不见了，小动物们出来会发生什么事呢?请幼儿大胆想象并完整表达自己的想法。2.出示其次幅画面，引导幼儿大胆尝试叙述画面内容。老师小结画面内容：小胖猪一摇一摆的过来了，扑通，滑了一跤，急的嗷嗷叫;小鸭子摇摇摆摆的走来了，哧溜，滑了一脚，痛得呷呷叫;小花狗蹦蹦跳跳的跑来了，扑通，滑了一脚，抬起头了汪汪的叫。小松鼠观察了，急的吱吱叫，“糟糕，真糟糕!小路不见了，快来把路扫。提出问题，引导幼儿争论：有哪些小动物在雪地上摔倒了?他们怎么样?小松鼠是怎么做的?小路不见了，快来把雪扫，小动物们怎样扫雪呢?请幼儿大胆想象并完整表达自己的想法。3.出示第三幅画面，引导幼儿大胆尝试叙述画面内容。老师小结画面内容：小胖猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴扫呀扫，啊，小路出来了。提出问题，引导幼儿争论：小动物们是用什么方法扫雪的?引导幼儿仿照小动物扫雪的样子。小路出来了，小动物们又干了些什么?请幼儿大胆想象并完整表达自己的想...
