儿童多动症的家庭心理治疗和行为治疗

儿童多动症的家庭心理治疗和行为治疗字号: 小 中 大 | 打印 发布: 2025-3-12 23:05 作者: 翁晖亮 来源: 917a 查看: 473 次 前两期我们介绍了儿童多动症的特征和药物治疗，本期讲一讲家庭心理治疗和行为治疗。 首先，家长应了解多动症是一种病态，不应卑视和打骂，以免加重孩子的心理创伤；多动症必须进行药物治疗，药物不能代替教育，但药物可为教育的顺应性提供基础；要正确认识药物的作用与副作用，既不要盲目用药，也不要忌医纬药；要取得治疗的成功，患者、家长、老师、医生四方面必须密切配合。 其次，家长在对子女的教育中应注意以下几点； （1）要求必须切合实际 对于多动症儿童的要求，不要像对待正常儿童那样严格，只要他的多动行为有所控制就可以了，不要要求过高。 （2）要把过多的精力引导出来 家长和老师要组织他们参加各种体育活动，如打球、跑步、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室内活动，使他们把过多的精力释放出来。但是，在安排他们进行活动时，要注意安全，避开危险。 （3）加强集中注意力的培育 可以从看图书、听故事做起，逐渐延长集中注意力的时间。也可以把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督。假如儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓舞、以利于强化。 （4）要培育有规律的生活习惯 应培育这类儿童有规律的生活习惯，饮食起居要按时，睡眠时间要充足。假如他们看电视影响了学习和睡眠，家长不应迁就。 （5）要培育自尊心和自信心 对于这类儿童，应耐心反复地进行教育和帮助，培育他们的自尊心和自信心，帮助他们提高自控能力。 行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当出现适宜行为时，及时给予鼓舞，以鼓舞他们继续改进，并求得巩固；当出现不适宜行为时，要加以纠正或临时“剥夺他们的权利”，这样就会促进这些行为逐渐消逝。如以注意力不集中作为“靶”症状，把患儿在家做作业时注意力不集中的次数记下来，假如次数减少了，就加以表扬或给予奖励。而奖励的办法可根据各个家庭的具体条件确定，如答应星期天带孩子去公园等。儿童多动症及其诊疗原则是什么？儿童多动症是指智力正常或接近正常的儿童出现与年龄不相称的活动过度、注意力集中困难、冲动行为并伴有认知障碍和学习困难为主要特点的症候群。本病的患病率国外报道在学龄儿童中一般为 5%~10%,我国一般为 3%~5%,发病男孩多于女孩,男女之比约为 4~9:1。病因:确...