品艺术之花赏阳光少年品艺术之花赏阳光少年-中学生校园艺术节感悟上周五，我们郑州市第四十四中学在郑州市青少年宫进行了主题为“梦绽放心飞扬〞的第三届校园艺术节。校园艺术节虽然过去几天了，可我一直沉醉在那些欢乐的时刻。那一张张写满喜的脸。一直印在记忆中。是呀，看着学生的舞姿，听着学生的歌声，品着学生的滑稽，眼眯着，嘴咧着，脸歪向了一边，双颊润上了红，眼中涌上了浪，那是欢乐的真正撰写.....本次校园艺术节凝聚了许许多多的节目，许许多多的精华，学生节目有合唱、舞蹈、朗诵、形体展示、口语展示、礼仪课展示、民族器乐演奏、课本剧、音乐剧等，可谓丰富多样，精彩纷呈！在本次艺术节中，学生积极参加。老师也非常重视，他们牺牲了大量的课外时间进行了精心地准备和排练，无论是从编导到舞美，还是从服装到化装，都力求做到精益求精，尽善尽美地表达着校园文化特色！透过精彩的表演，透过老师们满足快乐的笑容，我仿佛又看到了平日里老师们课堂以外忙碌的身影，她们辛苦地付出是值得的，她们收获的不只是欢乐！一位名师说过：老师，不仅仅是老师，还应当是一位“书法家、歌唱家、朗诵家、绘画家、舞蹈家、侦探家、导演、父亲〔母亲〕……〞不是吗？老师们指导的舞蹈《匆匆那年》、《航空我的梦》、……无不表达年轻老师时尚的风格与舒情的情怀；经典配乐诵读《那些年》、《红船魂回音壁》、以及《语言魔方》……无不表达老师指导的悠悠古韵与现代创意的结合；一曲古筝二重奏《赶花会》、手风琴、钢琴《一步之遥》、合唱表演，无不表达专业老师指导水平的高超与普通老师指导的敬业。更值得一提的是课本剧《茶馆》《荆轲刺秦王》的意蕴深刻，学生的智慧都被展现得淋漓尽致，每一位同学们的演员技艺在激情中同样演绎得栩栩如生！课堂上，师生经历了生命共读与生命成长的过程之后，如今把文本的思想内容搬到舞台上再现，这本身就是一次质的飞跃！更何况又经过师生对文本的挖掘与拓展，同学们角色投入准确而生动，切合主题的服装道具恰到好处的装饰与衬托，表演主题得到升华，引起观众的共鸣！此类表演给师生留下了深刻的印象，博得全场阵阵掌声！透过这样的活动，我看到了我们的老师每一位都是优秀的导演，出色的舞美师、化装师，好的歌唱家、朗诵家、舞蹈家……由此，我想到了我们青年老师的探讨课、竞赛课，我们应该充分发挥老师个人的聪慧才智，鼓舞其充分独立地备课与思考，在极富个性地研读教材中形成自己的备课教案和上课风...
