第 1 ２课《大自然得启示》同步练习一、看拼音写词语。 zāo yāng sào zhǒ ｕ ｆ ǔ làn tǔ r nă ｇ jī ｙ ì qī xī guān ｊ ià ｎ jīng ( ） （ ） ( ) （ ） 鱼 二、组词。 殃（ ） 帚( ) 壤( ） 映( ) 寻（ ） 镶( ) 略（ ) 键（ ) 鲸（ ）格( ） 健( ) 惊( )三、根据意思写出下面词语。 １、枯萎腐烂得枝叶。（ ) 2、想法非常奇怪。( ） 3、形容事情很容易做。（ ）三、选词填空。ﻫ 保持 支持 坚持 1、我们要( )大自然得生态平衡。 2、虽然她生病了,可她仍然( )每天按时上学。 3、谁得意见正确，我就( ）谁。五、写出下列词语得近义词。灾难——( ） 剧烈——( ） 改观——（ ） 启示——( ） 六、写出下列词语得反义词。宽敞——（ ) 洁净——（ ) 剧烈——( )七、给下列多音字，注音并组词。扫 重 干八、连一连。 砍光 原理 除尽 灌木 增强 杂草 捕食 肥力 讨论 害虫九、按课文内容填空。 ﻫ1、几年过去了,橡树和菩提树得叶子越来越少，( )得像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为（ )。 2、从前，在大海中航行得轮船，( )船头是尖尖得，（ ）总是开不快，而有圆圆得木头得鲸,( )常常( ）地超过海轮。这是因为（ ）。十、课外阅读。发明家得“老师” 可以这样说，遍及海、陆、空得千姿百态得生物，都是发明家得“老师”。从前,有几个船员在北冰洋遇见一条漂移得小鲸，她们便开船赶去。哪知这条鲸得鳍起了发动机得作用，船员没有追上。船员受此启发,给船装上了“船鳍”,使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸得原理,制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。 海豚可以赶超一般船舰或潜艇,这是因为海豚具有流线形体态。它那独特得双层弹性皮肤,成了优良得消振器,能消除湍流得阻力。据试验,用人工仿造得海豚皮做成得鱼雷，航速提高近一倍。 南极得企鹅平蹒跚（pán shān）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米得时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它得启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车,用宽阔得底部贴在雪地行驶,时速可达五十千米。 发明家模仿袋鼠跳跃前进得方法,制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路,在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。 响尾蛇得眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发得体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响...
