〔苏少版〕小学美术教学设计教学根本信息课题套色纸版画作者王小燕 南京市赤壁路小学类型造型·表现课时1 课时教学背景分析教材分析:套色版画又称彩色版画
色彩丰富了版画艺术语言和表现手段,单色版画具有概括,简练,单纯之美,而套色版画以其瑰丽多姿的色彩而引人喜爱
套色版画是用色彩套印而成的版画,制作上有一版多色和多版多色的套色方法
本课着重于多版多色的套色方法学习,以激发学生学习版画的兴趣,感受版画多变的美,培育学生动手及动脑的能力
学情分析:四年级学生正处于知识迅速积累阶段,有着强烈的好奇心,他们初次接触套色纸版画,对如何套色充满了新奇,同意动手、动脑创作自己的作品
同时这个年龄段的学生具备一定的绘画根本功及制作技巧,熟悉一些画具、画材和画法,也为本课多样化的艺术表达提供了可能
“套色纸版画〞这一课即是一个版画技法的教学,更是提高学生审美感知能力的教学
在教学目标认知目标:学习套色纸版画的根本知识,了解套色纸版画的印制方法
技能目标:掌握对如何套色充满了新奇,同意动手、动脑创作自己的作品
套色纸版画的制版、印版的方法
情感观目标:激发学生学习兴趣,培育学生动手、动脑的能力
教学重难点教学重点:多版套色纸版画的印制方法
教学难点:多版套色纸版画的制作过程
教学准备老师准备:纸版画范图、彩色油墨、胶滚、白纸板、刻刀、圆珠笔、6B 铅笔,吹塑纸、白乳胶、瓶盖、木蘑菇、马莲、勺子、教学课件等
学生准备:课件、树叶、白纸板、吹塑纸、圆珠笔、剪刀、刻刀、白乳胶等
教学设计一、欣赏导入1
展示单色纸版画作品供学生欣赏、探究
单色纸版画黑白清楚,简练明了
出示一组套色纸版画,学生深化了解感知
这些是其他班的同学制作的纸版画,画面主体物突出,色彩丰富,非常有特色,好看吗师介绍:这些都是套色纸版画
色彩丰富了版画的艺术语言和表现手段,它为我们的生活带来了更多的欣赏乐趣
用色彩套印的版画称