妇产科教学中加强交际能力的培育论文 摘要：妇产科临床工作需要既有专业知识又有良好的人际沟通能力的人才。本文阐述了交际能力在妇产科临床工作中的重要性，提出了培育医学生交际能力的迫切性和训练方法。 关键词：妇产科教学；交际能力；培育 革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。医师治病救人，必定要面对各种复杂的社会关系。在医疗技术高速进展的时代，对医师基本素养的要求和智能结构的要求越来越高，“高素养”不等同于受过高等教育，高素养人才必须德才兼备，其中包括社会人际交往的能力。世界医学教育联合会著名的《福冈宣言》指出：“所有医师必须学会沟通和处理人际关系的技能，缺少同情应看做与技术不够一样，是无能力的表现”［１］。妇产科临床工作尤其需要医师具有良好的人际沟通的能力。 １ 交际能力在妇产科临床实践中的重要作用 １．１ 良好的沟通，能取得患者的信任 妇产科的服务对象是女性朋友，她们有着特别的生理和心理特点，而不少疾病源自她们的情绪与性格。譬如，有把患乳腺增生害怕进展成乳腺癌而异常恐惧的患者；有对“更年期”担心害怕而惶惶不可终日的患者；还有一些孕妇因害怕阵痛主动要求剖宫产等。面对这些患者，医生必须诚心诚意地倾听她们的倾诉，以朋友般的真诚，给她们提些建议和忠告。这样患者在无形中减轻了心理负担，对疾病的康复起到了明显的效果。在这里，医师的交际能力至关重要，只有仔细倾听，才能使患者感到受尊重，只有真诚的沟通，才使患者信任医师。目前，在产科积极提倡的“导乐分娩”就是很好的例证。通过医师及护理人员对产妇的鼓舞、讲解和抚摸，使能引起产妇痛苦和焦虑的激素水平下降，使患者的痛阈值升高，取得很好的镇痛效果，从而使产妇舒适、安全、轻松顺利地产下宝宝，有效地提高了产时的服务质量［２］。 １．２ 真诚的鼓舞，能减轻患者的心理压力 妇产科患者的病因与社会、家庭环境关系密切。工作的压力，丈夫的不够关怀，婆媳不和等均会让患者身心疲乏，出现月经紊乱等病患。产妇临产时更是有庞大的“观产”团：婆家的、娘家的、同事、朋友等，给产妇造成巨大的心理压力。妇产科医师要掌握患者的共性心理，更要了解患者的个性心理，针对不同的个体情况，施以真诚的鼓舞、安慰、关怀和同情。使患者与医师之间建立友谊，主动寻求帮助。这样的医师劝导往往能减轻患者的心理压力，比药物起到更有效的作...
